“高中生縱身一躍,勇救落水同學(xué)。
經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),雙方身體狀況良好。
本臺(tái)記者于文波為您報(bào)道……”青山市人民醫(yī)院,單人病房。
消毒水的味道充斥著傅青城的鼻腔。
身上蓋著漿洗得發(fā)硬的白色被單。
粗糙的布料***皮膚,帶來(lái)一種并不舒適的觸感。
電視里女主播字正腔圓的聲音在病房里回蕩。
“身體情況良好?”
傅青城扯了扯嘴角,他覺(jué)得簡(jiǎn)首糟糕透了。
此刻,一片半透明的光幕在他眼前鋪開(kāi)。
帶著一種冷硬的科技感,冰冷的電子字體定格在屏幕上:叮!
檢測(cè)到宿主意外落水身亡,穿越至天玄**。
修真界弱肉強(qiáng)食,唯有登臨絕頂,方可掌控命運(yùn)。
叮!
智慧修煉系統(tǒng)激活,將輔助宿主入圣地、斬天驕、登臨絕頂!
宿主傅青城,青山宗外門(mén)弟子,資質(zhì)黃階下品(極度駁雜,強(qiáng)烈建議改善!
)新手引導(dǎo)任務(wù):根據(jù)系統(tǒng)提供的《回氣丹》丹方,成功煉制出任意品質(zhì)丹藥。
完成任務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)新手大禮包——龍骨洗髓丹(可脫胎換骨,重塑靈根)!
回春丹丹方:一級(jí)靈獸骨一根,千年人參若干,赤陽(yáng)藤若干,益氣草若干,丹爐小火煉制七個(gè)時(shí)辰。
與此同時(shí),一連串奇怪的信息如同驚雷,在他腦海中炸開(kāi)。
而旁邊泛著冰冷金屬光澤的輸液架,墻壁上略顯陳舊的醫(yī)療宣傳畫(huà)。
時(shí)時(shí)刻刻提醒著傅青城,這一切都是虛妄幻想……神特么穿越!
神特么修真!
一定是最近玄幻小說(shuō)看多了。
開(kāi)局“叮”一聲,系統(tǒng)覺(jué)醒,大禮包砸臉,從此腳踩天驕,俯瞰眾生……然而傅青城除了眼前詭異的屏幕和腦子里揮之不去的聲音,什么實(shí)際好處都沒(méi)撈著。
他甚至不敢對(duì)別人透露半分眼前的“幻象”,生怕被首接打包送去青山市精神病院。
要不……待會(huì)兒讓醫(yī)生再檢查個(gè)腦部核磁?
“傅!
青!
城!”
班主任王老師坐在床邊的小凳子上。
手里那把印著“難得糊涂”的折扇,此刻正被他一下下磕在掌心。
“啪!
啪!
啪!”
的聲響,比窗外的蟬鳴還要躁動(dòng),清晰地傳遞著主人的怒火。
“你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話?”
王老師的唾沫星子都快噴到他臉上。
“你說(shuō)你一個(gè)學(xué)生,平時(shí)看著挺穩(wěn)重,怎么膽子就這么肥呢?
做決定前你有沒(méi)有想過(guò)**媽?zhuān)?br>
有沒(méi)有想過(guò)……王老師,我真沒(méi)……”傅青城試圖解釋?zhuān)曇粲行└蓾?br>
“還嘴硬!”
王老師恨鐵不成鋼地打斷他。
扇子搖得更急了,帶起一陣混雜著怒氣的熱風(fēng)。
王老師心里那個(gè)悔啊。
這小子成績(jī)?cè)牟恍?,但外形條件是真不錯(cuò)。
一米八幾的大高個(gè),五官周正,放人群里挺扎眼。
王老師結(jié)合傅青城的優(yōu)勢(shì),建議他報(bào)考民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院之類(lèi)的。
畢業(yè)后當(dāng)個(gè)空哥或者地勤,工作體面不說(shuō),收入又高,又好找對(duì)象。
而且對(duì)班級(jí)升學(xué)率也有貢獻(xiàn)!
這可是一石多鳥(niǎo)的大好事啊。
誰(shuí)知道這小子非常抵觸。
更沒(méi)想到這小子自尊心還強(qiáng)得離譜。
一轉(zhuǎn)眼就鬧出這檔子事!
幸虧實(shí)驗(yàn)班那女生反應(yīng)快,飛速跳下去把他拉上來(lái)。
要是真出點(diǎn)事,怎么對(duì)得起人家爸媽請(qǐng)的那頓飯……想到這里,王老師語(yǔ)氣不由自主地軟了下來(lái),帶著幾分痛心疾首:“青城啊,就算老師說(shuō)話重了點(diǎn),也不能這樣。
你還年輕,路還長(zhǎng)著呢……”聽(tīng)著這苦口婆心的勸導(dǎo),傅青城心里簡(jiǎn)首憋屈得要爆炸。
身為國(guó)產(chǎn)區(qū)老司機(jī),他對(duì)王老師推薦的那類(lèi)院校,確實(shí)敬而遠(yuǎn)之。
但要說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)就想不開(kāi),那就太冤枉了!
他中午不過(guò)是去江邊散散心。
結(jié)果倒霉踩中一泡狗糞,黏糊糊的感覺(jué)讓他一陣惡寒。
就想著去江邊找塊大石頭刮掉,再用水沖沖鞋底。
沒(méi)成想那石頭滑得跟抹了油似的。
腳下一趔趄,整個(gè)人就栽進(jìn)了江里。
好在水性不錯(cuò)。
只撲騰了幾下,眼看就要扒拉到岸邊。
當(dāng)時(shí)最多也就兩米距離。
就在這時(shí)。
一個(gè)穿著校服的女生跟炮彈似的,“噗通”一聲沖了下來(lái),一把抓住了他......幾小時(shí)后,就成了現(xiàn)在電視上“美女救狗熊”的劇情。
隔壁病房女同學(xué)那里。
校領(lǐng)導(dǎo)、記者、各路慰問(wèn)人員絡(luò)繹不絕,門(mén)檻都快被踏平了。
而他這邊,只有王老師的“緊箍咒”循環(huán)播放。
“叮!”
又是一聲提示音,突兀地在腦海響起。
臨時(shí)任務(wù):青山宗外門(mén)執(zhí)事‘王天明’,因宿主資質(zhì)低劣且屢次違反門(mén)規(guī),正考慮將宿主逐出宗門(mén)。
請(qǐng)宿主打消其想法,任務(wù)完成度將影響最終獎(jiǎng)勵(lì)!
傅青城眼角抽搐了一下,懶得理會(huì)這越來(lái)越逼真的“幻覺(jué)”。
當(dāng)務(wù)之急是把眼前這嘮叨的“唐僧”送走。
他擠出一個(gè)盡量真誠(chéng)的表情。
“王老師,您放心。
我以后一定好好學(xué)習(xí),再也不給您和班級(jí)添麻煩!”
唉,孩子,你不要把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上啊……王老師心里默默嘆息,想說(shuō)的話又咽了回去。
算了,年輕人剛經(jīng)歷一場(chǎng)驚嚇,再經(jīng)不起別的打擊了。
等下次月考成績(jī)出來(lái),要還是這樣,再跟他家長(zhǎng)好好溝通。
想到這里,王老師話鋒一轉(zhuǎn)。
“知道錯(cuò)就好,下午就在醫(yī)院安心休息,明早準(zhǔn)時(shí)回學(xué)校上課?!?br>
一聽(tīng)下午不用上課,傅青城心里一喜。
但他猛然想到關(guān)鍵問(wèn)題:“王老師!
這事……您沒(méi)告訴我爸媽吧?”
傅青城爸媽是旅游博主,滿世界閑逛做視頻,很少待在家里。
平時(shí)固定給他打生活費(fèi),隔段時(shí)間視頻聊一會(huì)兒。
對(duì)別人來(lái)說(shuō),這可能會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
但習(xí)慣了的傅青城,反而很是享受這種自由。
不過(guò)要是被知道這事,那就不妙了。
不靠譜的爸媽多半得從萬(wàn)里之外趕回來(lái),給他上上強(qiáng)度。
王老師拿起扇子,有些不自然地?fù)u了搖:“幫你瞞著呢,**媽也挺忙的。
我下午有課,先走了。”
他怎么好意思告訴人家家長(zhǎng)。
早知道這小子這么能折騰,當(dāng)初就不該收那面包機(jī)……王老師把扇子往后腰一別,腳步匆匆地離開(kāi)病房。
“王老師慢走!”
看著班主任的背影消失在門(mén)口,傅青城長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。
他終于明白孫悟空為啥那么怕唐僧念經(jīng)了。
這滋味,誰(shuí)體驗(yàn)誰(shuí)知道!
世界,終于清靜了……然而下一秒。
“叮!”
那該死的電子提示音又來(lái)了。
臨時(shí)任務(wù)完成!
宿主暫時(shí)打消王執(zhí)事將自己逐出宗門(mén)想法。
根據(jù)完成度,評(píng)定為:合格。
獎(jiǎng)勵(lì)青銅寶箱×1!
幾乎是同一時(shí)間。
傅青城感覺(jué)自己的左手觸碰到了一個(gè)冰涼、堅(jiān)硬、帶著金屬質(zhì)感的東西。
赫然就藏在被單下面!
......
精彩片段
《人在高三備考,系統(tǒng)腦補(bǔ)穿越修真》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩,通過(guò)此我們也可以看出“蟬鳴柒夏”的創(chuàng)作能力,可以將傅青城余磊等人描繪的如此鮮活,以下是《人在高三備考,系統(tǒng)腦補(bǔ)穿越修真》內(nèi)容介紹:“高中生縱身一躍,勇救落水同學(xué)。經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),雙方身體狀況良好。本臺(tái)記者于文波為您報(bào)道……”青山市人民醫(yī)院,單人病房。消毒水的味道充斥著傅青城的鼻腔。身上蓋著漿洗得發(fā)硬的白色被單。粗糙的布料摩擦著皮膚,帶來(lái)一種并不舒適的觸感。電視里女主播字正腔圓的聲音在病房里回蕩。“身體情況良好?”傅青城扯了扯嘴角,他覺(jué)得簡(jiǎn)首糟糕透了。此刻,一片半透明的光幕在他眼前鋪開(kāi)。帶著一種冷硬的科技感,冰冷的電子字體定格在屏...