第1章
復仇屋
我們班有兩個學生從天臺墜樓。
**叫我去教師辦公室了解情況的時候。
我一臉淡然的說,我只是剛來一兩個月的代課老師,什么也不知道。
可**眼中的疑惑,懷疑以及探究的眼神,卻深深地刺入了我的心中。
**見我沒有想要說更多細節(jié)的意思,于是也只能放我離開。
但卻在我臨走前對我說:“我們還會去詢問其他老師以及學生,如果林老師想起來有什么要說的,以隨時聯(lián)系我們。”
我看了**一眼,只是點了點頭,然后離開了。
回到家的我,立馬就給學校發(fā)出了離職報告。
接著,又來到了樓下,走到了小區(qū)的亭子內(nèi),在亭子的一個角落,寫了一個“完”字后,便轉(zhuǎn)身離開。
在回家的路上,我逛到小賣部買了一些零食和飲料,便又回了家。
在買東西的間隙,我在網(wǎng)上尋找,是否有關于學校學生墜樓的案件。
但,這起案件,并沒有在網(wǎng)上有任何的波瀾。
我進入電梯,看著一點一點上升的電梯數(shù)字。
在想,被判13年,緩刑三年,小崽子可能沒想過,自己會從樓上摔下來死掉吧。
可惜,他們死的有些太過輕松了。
**在現(xiàn)場調(diào)查了一通后,發(fā)現(xiàn)頂樓只有兩個死者的腳印,并沒有其他第三方在樓上,也就是說,他們兩個是一起失足墜樓的。
墜樓原因,**已經(jīng)調(diào)查清楚了,是因為護欄年久失修,有的地方生銹了,導致小孩子靠在護欄上,意外墜樓。
只是**怎么也不明白,學校樓頂是有護欄的,這兩個孩子怎么會同時墜樓呢?
正常情況下,如果一個孩子墜樓了,另外一個孩子肯定會想著去報警的,再怎么說也不可能跟他一起墜樓。
而且,兩個人不是同一時間墜樓的。
有目擊的學生說,他們兩個是相隔了一分多鐘,才陸續(xù)掉下去的。
那一分鐘究竟發(fā)生了什么?
**絞盡腦汁,也沒有搞清楚。
最后,只能以意外結(jié)案。
可那兩個男孩子的父母卻不贊同,從孩子死后,就一直在學校門口鬧。
我因為還沒有**離職手續(xù),所以,還是需要給學生代課。
進入教室,我發(fā)現(xiàn)所有的學生,都一臉崇拜的看著我。
我也看著孩子們,來到黑板前,在黑板上寫上“忍”這個字。
然后,準備給孩子們講最后一節(jié)課
**叫我去教師辦公室了解情況的時候。
我一臉淡然的說,我只是剛來一兩個月的代課老師,什么也不知道。
可**眼中的疑惑,懷疑以及探究的眼神,卻深深地刺入了我的心中。
**見我沒有想要說更多細節(jié)的意思,于是也只能放我離開。
但卻在我臨走前對我說:“我們還會去詢問其他老師以及學生,如果林老師想起來有什么要說的,以隨時聯(lián)系我們。”
我看了**一眼,只是點了點頭,然后離開了。
回到家的我,立馬就給學校發(fā)出了離職報告。
接著,又來到了樓下,走到了小區(qū)的亭子內(nèi),在亭子的一個角落,寫了一個“完”字后,便轉(zhuǎn)身離開。
在回家的路上,我逛到小賣部買了一些零食和飲料,便又回了家。
在買東西的間隙,我在網(wǎng)上尋找,是否有關于學校學生墜樓的案件。
但,這起案件,并沒有在網(wǎng)上有任何的波瀾。
我進入電梯,看著一點一點上升的電梯數(shù)字。
在想,被判13年,緩刑三年,小崽子可能沒想過,自己會從樓上摔下來死掉吧。
可惜,他們死的有些太過輕松了。
**在現(xiàn)場調(diào)查了一通后,發(fā)現(xiàn)頂樓只有兩個死者的腳印,并沒有其他第三方在樓上,也就是說,他們兩個是一起失足墜樓的。
墜樓原因,**已經(jīng)調(diào)查清楚了,是因為護欄年久失修,有的地方生銹了,導致小孩子靠在護欄上,意外墜樓。
只是**怎么也不明白,學校樓頂是有護欄的,這兩個孩子怎么會同時墜樓呢?
正常情況下,如果一個孩子墜樓了,另外一個孩子肯定會想著去報警的,再怎么說也不可能跟他一起墜樓。
而且,兩個人不是同一時間墜樓的。
有目擊的學生說,他們兩個是相隔了一分多鐘,才陸續(xù)掉下去的。
那一分鐘究竟發(fā)生了什么?
**絞盡腦汁,也沒有搞清楚。
最后,只能以意外結(jié)案。
可那兩個男孩子的父母卻不贊同,從孩子死后,就一直在學校門口鬧。
我因為還沒有**離職手續(xù),所以,還是需要給學生代課。
進入教室,我發(fā)現(xiàn)所有的學生,都一臉崇拜的看著我。
我也看著孩子們,來到黑板前,在黑板上寫上“忍”這個字。
然后,準備給孩子們講最后一節(jié)課