秦刀是被一陣劇烈的刺痛從混沌中喚醒的，腦袋像是被強(qiáng)行塞進(jìn)了一個(gè)不匹配的硬盤(pán)，無(wú)數(shù)駁雜的記憶碎片正在野蠻讀條。

他猛地坐首身體，發(fā)現(xiàn)自己正趴在一張冰涼的金屬講桌上。

眼前的一切都透著一股強(qiáng)烈的違和感。

教室寬敞明亮，天花板上沒(méi)有燈管，柔和的光線仿佛從空氣中憑空誕生。

學(xué)生的課桌是懸浮的，桌面下方閃爍著幽藍(lán)的充電指示燈。

正前方的黑板是一塊巨大的全息光幕，上面還殘留著上一節(jié)課的能量粒子。

科幻感拉滿了。

可他低頭看了看自己，一身洗得發(fā)白的廉價(jià)西裝，袖口磨損得起了毛邊。

手里還緊緊攥著一本硬殼書(shū)，封面上是幾個(gè)龍飛鳳舞的燙金大字——《仙武歷史綱要》。

穿越了。

這個(gè)認(rèn)知像一顆深水**，在秦刀腦子里轟然炸開(kāi)。

身份沒(méi)變，還是個(gè)高中歷史老師。

但這個(gè)世界，顯然己經(jīng)不對(duì)勁了。

他強(qiáng)行壓下狂跳的心臟，調(diào)動(dòng)著腦中那份不屬于自己的記憶，開(kāi)始講課。

“同學(xué)們，我們今天講楚漢爭(zhēng)霸。

項(xiàng)羽，作為華夏歷史上最勇猛的武將之一，最終兵敗垓下，自刎于烏江……”他試圖用自己熟悉的唯物史觀，把這段歷史拉回正常的軌道。

悲壯的氣氛剛醞釀起來(lái)，臺(tái)下就伸起了一只手。

舉手的是個(gè)發(fā)型染得五顏六色，像是頂著個(gè)鸚鵡的男生，他站起來(lái)，單手插兜，整個(gè)人歪歪扭扭地靠在桌子上。

“老師，你這講的不對(duì)吧？”

男生的語(yǔ)氣充滿了理所當(dāng)然的質(zhì)疑，仿佛在說(shuō)一個(gè)連三歲小孩都知道的常識(shí)。

秦刀的教學(xué)節(jié)奏被打斷，但他還是耐著性子問(wèn)：“哦？

哪里不對(duì)？”

“史書(shū)上明明寫(xiě)著，霸王項(xiàng)羽是萬(wàn)古人屠境巔峰的大修士，天生神力，他的‘霸王鼎’重達(dá)三萬(wàn)六千斤，他都能單手舉起來(lái)當(dāng)板磚用?！?br>
男生說(shuō)得頭頭是道，仿佛親眼所見(jiàn)，“既然他這么牛，為什么不首接用功法‘霸王扛山訣’，把**老家那個(gè)小破城沛縣連地基都給端了？

非要帶著幾十萬(wàn)大軍打來(lái)打去，打了好幾年，這不純純浪費(fèi)時(shí)間嗎？

不符合修煉者邏輯??！”

秦刀張了張嘴，感覺(jué)自己的CPU瞬間燒了。

霸王扛山訣？

你咋不說(shuō)他會(huì)元?dú)鈴椖兀?br>
他前世二十多年建立起來(lái)的知識(shí)體系，在這一刻被轟得連渣都不剩。

他正搜腸刮肚，試圖編一個(gè)稍微科學(xué)點(diǎn)的理由，比如什么“功法有冷卻時(shí)間”或者“耗藍(lán)太多”之類的。

還沒(méi)等他開(kāi)口，一個(gè)扎著高馬尾的女生“唰”地站了起來(lái)，用一種看稀有物種的目光掃了那個(gè)鸚鵡頭男生一眼。

“王虎，你是不是傻？

上節(jié)課剛講過(guò)屬性克制?！?br>
女生的語(yǔ)氣又冷又傲，“史**載得清清楚楚，**有‘真龍氣運(yùn)’護(hù)體，那是天道認(rèn)證的位面之子。

項(xiàng)羽的‘破釜沉舟三千擊’，連人家三米內(nèi)的氣運(yùn)結(jié)界都打不破，還扛山？

他扛座山過(guò)去，沒(méi)準(zhǔn)半路就被**的護(hù)體龍氣給震成渣了！

這都不懂，你歷史課怎么考進(jìn)我們尖子班的？”

“你！”

鸚鵡頭王虎頓時(shí)漲紅了臉，“功法被克制，他就不會(huì)想辦法嗎？

找個(gè)法寶破了**的龍氣不就行了？”

“呵，說(shuō)得輕巧，克制龍氣的法寶是地?cái)傌泦幔?br>
你說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)？

再說(shuō)了，項(xiàng)羽那性格，頭鐵得要死，他會(huì)信這個(gè)？

他只會(huì)覺(jué)得是自己力量不夠大！”

“就是就是！

我聽(tīng)說(shuō)項(xiàng)羽的功法有瓶頸，是因?yàn)樗麤](méi)給天道充值，不是VIP用戶，所以破不了防！”

“什么鬼？

明明是因?yàn)樗託⒘硕f(wàn)秦軍降卒，業(yè)力纏身，被天道拉黑了！”

“你們都錯(cuò)了！

我太爺爺?shù)奶珷敔數(shù)墓P記里說(shuō)，是**那邊有個(gè)叫張良的，用言出法隨的儒家神通，給項(xiàng)羽下了個(gè)‘你瞅啥瞅你咋地’的降智詛咒！”

教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。

全班同學(xué)自動(dòng)分成了“項(xiàng)羽頭鐵派”和“**開(kāi)掛派”，吵得不可開(kāi)交，各種修煉名詞、功法術(shù)語(yǔ)、天道八卦層出不窮，激烈程度堪比菜市場(chǎng)。

秦刀呆立在***，感覺(jué)自己像個(gè)誤入神仙打架現(xiàn)場(chǎng)的凡人。

他顫抖著手，翻開(kāi)了那本《仙武歷史綱要》，找到關(guān)于項(xiàng)羽的篇章。

只見(jiàn)****，鉛印得清清楚楚：霸王項(xiàng)羽，萬(wàn)古人屠境巔峰。

性剛愎，勇武蓋世，然缺乏對(duì)‘龍氣’等特殊能量屬性的理解，**自身偉力，屢次頭鐵硬剛，終因靈力耗盡，飲恨烏江。

下面還有一行小字備注：教學(xué)重點(diǎn)：此案例深刻說(shuō)明了，戰(zhàn)斗不僅要看修為，更要理解能量屬性克制的重要性。

秦刀的手一松，教科書(shū)“啪”地掉在了地上。

他前世那套“歷史是人民創(chuàng)造的”、“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”的理論，此刻被這個(gè)世界的“修仙史觀”按在地上，用腳底板來(lái)回摩擦，**辣的疼。

“這**是歷史課？”

“這分明就是玄幻小說(shuō)角色強(qiáng)度研討會(huì)！”

“我一個(gè)講***唯物史觀的老師，來(lái)教這個(gè)？

我才是那個(gè)最需要補(bǔ)課的文盲啊！”

秦刀的內(nèi)心在瘋狂咆哮，臉上卻還得努力維持著一個(gè)人民教師最后的體面，那表情僵硬得像是打了三斤肉毒素。

“叮鈴鈴——”下課鈴聲如同天籟，將他從公開(kāi)處刑的尷尬中解救出來(lái)。

他幾乎是逃也似地沖出了教室，連教科書(shū)都忘了撿。

他現(xiàn)在什么都不想，只想趕緊找個(gè)地方靜一靜，搞清楚這個(gè)世界的運(yùn)行規(guī)則，起碼保住飯碗，別剛穿越第一天就光榮失業(yè)。

他身心俱疲地回到辦公室，一**癱在椅子上。

辦公室里，一個(gè)戴著金絲眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的中年男同事，正對(duì)著一塊巴掌大的青銅碎片唉聲嘆氣。

“老李，怎么了？”

秦刀有氣無(wú)力地問(wèn)了一句。

“別提了，秦刀。”

老李扶了扶眼鏡，愁眉苦臉地把青銅片遞過(guò)來(lái)，“我從舊貨市場(chǎng)淘來(lái)的，據(jù)說(shuō)是殷商時(shí)期的甲片，上面有幾個(gè)上古符文，我琢磨了三天，想從中悟出一套煉體法門(mén)，結(jié)果靈氣一輸進(jìn)去就岔了氣，差點(diǎn)沒(méi)把我經(jīng)脈給沖斷了?！?br>
秦刀接過(guò)來(lái)一看，差點(diǎn)沒(méi)笑出聲。

那上面哪是什么上古符文，分明就是幾個(gè)歪歪扭扭的甲骨文——“王、田、卜、雨”。

連在一起的意思大概是：商王占卜，問(wèn)會(huì)不會(huì)下雨。

就這？

還悟煉體法門(mén)？

悟個(gè)天氣預(yù)報(bào)還差不多。

他幾乎是下意識(shí)地，用前世的考古知識(shí)脫口而出：“老李，你搞錯(cuò)了。

這不是一個(gè)完整的符文，這是記事用的文字。

你看這個(gè)‘王’字，象形的是斧鉞，代表權(quán)力；這個(gè)‘田’，就是土地。

它們的結(jié)構(gòu)演化，對(duì)應(yīng)的是最基礎(chǔ)的五行符文‘金’和‘土’的筆畫(huà)基礎(chǔ)，但本身不具備能量回路。

你把靈氣輸進(jìn)去，沒(méi)有回路引導(dǎo)，可不就亂竄嗎？”

老李聽(tīng)得一愣一愣的，他將信將疑地拿起青銅片，按照秦刀的說(shuō)法，不再試圖將幾個(gè)字連成一個(gè)整體，而是單獨(dú)去感悟那個(gè)“王”字的筆畫(huà)走向。

片刻后，他猛地一拍大腿，臉上滿是震驚和狂喜。

“通了！

通了！

原來(lái)是這樣！

我說(shuō)我怎么總感覺(jué)靈氣運(yùn)行不暢，原來(lái)是把‘金’‘土’兩種相生的能量強(qiáng)行扭在了一起！

秦刀，你小子可以??！

這個(gè)‘甲骨文演化對(duì)應(yīng)上古符文基礎(chǔ)’的觀點(diǎn)，太新穎了！

我得趕緊記下來(lái)！”

老李如獲至寶，拿著青銅片跑了。

秦刀看著他的背影，心里稍微找回了一絲絲作為“知識(shí)分子”的自信。

看來(lái)，我那套東西，也不是完全沒(méi)用嘛。

就在他這么想著，準(zhǔn)備給自己泡杯茶壓壓驚的時(shí)候。

一個(gè)冰冷、不帶任何感情的機(jī)械音，毫無(wú)征兆地在他腦海深處響起。

檢測(cè)到宿主固有世界觀與當(dāng)前世界規(guī)則產(chǎn)生嚴(yán)重偏離……偏離度99.7%……真理系統(tǒng)激活條件評(píng)估中……評(píng)估通過(guò)。

正在綁定……秦刀還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)“系統(tǒng)”是個(gè)什么東西，那個(gè)聲音的語(yǔ)調(diào)卻突然變得急促尖銳。

警告！

檢測(cè)到無(wú)法解析的高維能量入侵！

警告！

星球防御結(jié)界正在被未知力量撕裂！