第1章 一、課堂出丑
五行法術學院
五行學院,一個專門教授五行法術的學院。
初級法術課堂上,一個大眼男生,舉起高高的手,叫著,老師老師,我!
我!
我!
我來。
他叫王天,很喜歡表現(xiàn)。
***的鄭老師很無奈,不太愿意叫他。
但王天實在太熱情了,只能給他一個機會。
其他人也不舉手。
“那你來吧!”
鄭老師示意他。
***有一盆栽,但還沒開花,只是一個花苞。
王天站起身來,很興奮,眉毛上揚,飛到額頂,嘴巴咧開,拉到耳邊。
他得意地說,老師,你給我一個機會,我給你一個驚喜。
他又環(huán)顧了一下周圍同學,看了看同學們地表情,然后自信地開始施展他的法術。
只見他右手前伸,左手握住右手,嘴里念念有詞,念著老師教的運氣方法,立即有微光從手掌發(fā)出,然后神奇的,那花朵也發(fā)光,花苞竟然慢慢打開。
臺上同學們哇的叫了出來。
花朵一片片伸展開,但最后一片停住了,光也消失了。
同學們中有幾個發(fā)出嘲笑聲,幸災樂禍,“就知道你不行***”……王天臉上有一絲失落,但很快又恢復了,“一時失手而己,有什么!
你連舉手的勇氣都沒有!”
這一句話擲地有聲,令嘲笑的人說不出話。
鄭老師又叫了另外一個水平好的同學,張坤展示。
他動作熟練,手中發(fā)出耀眼的光芒,另外一盆花苞發(fā)出光芒,盛開出一朵美麗的花朵,散發(fā)出怡人的花香。
鄭老師微笑地夸贊,很好很好。
同學們也都嘖嘖稱贊。
下課了。
同學們不少都圍在張坤旁,向他討教這一法術的訣竅。
張坤得意地說,其實很簡單的啦……王天在一旁聽著,總覺得心里不是滋味,便走上前,伸出手指,對著他們說,下次我一定會成功的!
五行法術學院里教的法術分為五類,金木水火土。
按照難度系數(shù)不同,依次是木、土、水、火、金,依次變難。
初級課堂教授木系法術。
學會法術后,可以使植物發(fā)生變化,生長,越強大的法術,可以產(chǎn)生越大的變化,可以使花朵盛開,使草生長,使樹木高大。
如果是精通法術的人,可以操縱植物戰(zhàn)斗,頂級的人,可以召喚各類植物進行戰(zhàn)斗。
如果學習木系法術合格了,那么可以繼續(xù)學習土系法術,不斷上升,最終學習金之法術。
放學前半小時,王天找到學院里的吳老師——**的朋友,跟他說了今天課堂上表現(xiàn)不好的事情。
吳老師問,所以你想讓我給你額外補課學習法術?
對的。
他回答。
吳老師繼續(xù)問,那你得犧牲課后的時間,你確定?
而且會很辛苦。
你能吃苦嗎?
他咬了咬牙齒,握拳,回答,確定,為了學好這個法術,我什么都愿意。
吳老師很欣慰地說,那好的,過會放學后你來我家,我給你特訓。
讓你吃點苦。
天黑了,王天卻沒有回家。
在吳老師的家里,始終亮著一盞燈,透著王天的身影。
月亮漸漸東移,王天的身影卻依舊。
旭日東升,雞鳴聲起,他依舊興致勃勃,他興奮地叫著,我成功了!
哈哈哈!
教師里,王天對著昨天嘲笑他的人說,看,我己經(jīng)能完成了。
邊說,他邊伸出右手,對著展臺上的花苞,念念有詞,立即,他的手里發(fā)出一道白光,那花苞也立即綻放,開得比昨天那朵更大,更艷麗。
同學們都哇得叫出聲音來,紛紛說,你真厲害。
一天時間就能有這么大的進步。
你可真是個天才!
天才這個詞讓王天有些飄飄然,眼睛發(fā)亮,雙手叉腰,得意洋洋。
初級法術課堂上,一個大眼男生,舉起高高的手,叫著,老師老師,我!
我!
我!
我來。
他叫王天,很喜歡表現(xiàn)。
***的鄭老師很無奈,不太愿意叫他。
但王天實在太熱情了,只能給他一個機會。
其他人也不舉手。
“那你來吧!”
鄭老師示意他。
***有一盆栽,但還沒開花,只是一個花苞。
王天站起身來,很興奮,眉毛上揚,飛到額頂,嘴巴咧開,拉到耳邊。
他得意地說,老師,你給我一個機會,我給你一個驚喜。
他又環(huán)顧了一下周圍同學,看了看同學們地表情,然后自信地開始施展他的法術。
只見他右手前伸,左手握住右手,嘴里念念有詞,念著老師教的運氣方法,立即有微光從手掌發(fā)出,然后神奇的,那花朵也發(fā)光,花苞竟然慢慢打開。
臺上同學們哇的叫了出來。
花朵一片片伸展開,但最后一片停住了,光也消失了。
同學們中有幾個發(fā)出嘲笑聲,幸災樂禍,“就知道你不行***”……王天臉上有一絲失落,但很快又恢復了,“一時失手而己,有什么!
你連舉手的勇氣都沒有!”
這一句話擲地有聲,令嘲笑的人說不出話。
鄭老師又叫了另外一個水平好的同學,張坤展示。
他動作熟練,手中發(fā)出耀眼的光芒,另外一盆花苞發(fā)出光芒,盛開出一朵美麗的花朵,散發(fā)出怡人的花香。
鄭老師微笑地夸贊,很好很好。
同學們也都嘖嘖稱贊。
下課了。
同學們不少都圍在張坤旁,向他討教這一法術的訣竅。
張坤得意地說,其實很簡單的啦……王天在一旁聽著,總覺得心里不是滋味,便走上前,伸出手指,對著他們說,下次我一定會成功的!
五行法術學院里教的法術分為五類,金木水火土。
按照難度系數(shù)不同,依次是木、土、水、火、金,依次變難。
初級課堂教授木系法術。
學會法術后,可以使植物發(fā)生變化,生長,越強大的法術,可以產(chǎn)生越大的變化,可以使花朵盛開,使草生長,使樹木高大。
如果是精通法術的人,可以操縱植物戰(zhàn)斗,頂級的人,可以召喚各類植物進行戰(zhàn)斗。
如果學習木系法術合格了,那么可以繼續(xù)學習土系法術,不斷上升,最終學習金之法術。
放學前半小時,王天找到學院里的吳老師——**的朋友,跟他說了今天課堂上表現(xiàn)不好的事情。
吳老師問,所以你想讓我給你額外補課學習法術?
對的。
他回答。
吳老師繼續(xù)問,那你得犧牲課后的時間,你確定?
而且會很辛苦。
你能吃苦嗎?
他咬了咬牙齒,握拳,回答,確定,為了學好這個法術,我什么都愿意。
吳老師很欣慰地說,那好的,過會放學后你來我家,我給你特訓。
讓你吃點苦。
天黑了,王天卻沒有回家。
在吳老師的家里,始終亮著一盞燈,透著王天的身影。
月亮漸漸東移,王天的身影卻依舊。
旭日東升,雞鳴聲起,他依舊興致勃勃,他興奮地叫著,我成功了!
哈哈哈!
教師里,王天對著昨天嘲笑他的人說,看,我己經(jīng)能完成了。
邊說,他邊伸出右手,對著展臺上的花苞,念念有詞,立即,他的手里發(fā)出一道白光,那花苞也立即綻放,開得比昨天那朵更大,更艷麗。
同學們都哇得叫出聲音來,紛紛說,你真厲害。
一天時間就能有這么大的進步。
你可真是個天才!
天才這個詞讓王天有些飄飄然,眼睛發(fā)亮,雙手叉腰,得意洋洋。