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他的獨(dú)家音符在線觀看

他的獨(dú)家音符在線觀看

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精彩片段

長(zhǎng)篇現(xiàn)代言情《他的獨(dú)家音符在線觀看》,男女主角江述陳浩身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“唸舊小烤魚”所著,主要講述的是:一、午間的困境中午十二點(diǎn)半,校園第三食堂的人聲達(dá)到了峰值。林梔端著餐盤,目光在擁擠的座位區(qū)搜尋空隙。番茄炒蛋的油香混雜著糖醋排骨的甜酸味,食堂大叔的吆喝聲、餐盤碰撞聲、學(xué)生說笑聲交織成大學(xué)生活最熟悉的背景音。她今天穿了件米白色的針織衫,長(zhǎng)發(fā)松松地扎在腦后,露出線條柔和的側(cè)臉?!傲謼d!這邊有位置!”聲音從右側(cè)傳來。林梔轉(zhuǎn)頭,看見陳浩正站起身朝她揮手,臉上掛著過分明朗的笑容。她心里微微一沉,但面上還是...

一、午間的困境中午十二點(diǎn)半,校園第三食堂的人聲達(dá)到了峰值。

林梔端著餐盤,目光在擁擠的座位區(qū)搜尋空隙。

番茄炒蛋的油香混雜著糖醋排骨的甜酸味,食堂大叔的吆喝聲、餐盤碰撞聲、學(xué)生說笑聲交織成大學(xué)生活最熟悉的**音。

她今天穿了件米白色的針織衫,長(zhǎng)發(fā)松松地扎在腦后,露出線條柔和的側(cè)臉。

“林梔!

這邊有位置!”

聲音從右側(cè)傳來。

林梔轉(zhuǎn)頭,看見陳浩正站起身朝她揮手,臉上掛著過分明朗的笑容。

她心里微微一沉,但面上還是禮貌地笑了笑。

陳浩是隔壁建筑系的,兩個(gè)月前在跨院選修課上認(rèn)識(shí)后,便開始隔三差五地出現(xiàn)在她的生活半徑內(nèi)。

平心而論,陳浩人不壞,就是太過熱情——或者說,不太懂得分辨客氣和興趣之間的界限。

“真巧啊?!?br>
林梔走近時(shí),陳浩己經(jīng)麻利地把對(duì)面座位上的書包挪開,“我?guī)湍阏贾亍!?br>
“謝謝。”

林梔放下餐盤,看見自己點(diǎn)的清炒西蘭花旁多了一盒酸奶,“這是?”

“請(qǐng)你喝的!

今天超市促銷,買一送一。”

陳浩說得自然,仿佛真是順手之舉。

林梔看了眼酸奶盒——是她常喝的品牌和口味。

這種過分的“巧合”讓她有些不自在。

她輕聲道謝,沒有碰那盒酸奶,而是低頭開始吃飯。

“對(duì)了林梔,這周末有個(gè)聯(lián)誼,是我們系和經(jīng)管學(xué)院合辦的?!?br>
陳浩扒拉了兩口飯,狀似隨意地開口,“在城南新開的桌游館,環(huán)境特別好。

我們這邊還差幾個(gè)女生,你要不要來?”

來了。

林梔夾起一塊西蘭花,在心里嘆了口氣。

“這周末我要去琴房練曲子?!?br>
她說的是實(shí)話。

下個(gè)月系里有原創(chuàng)作品展演,她的編曲還在修改階段。

“練琴可以改天嘛,聯(lián)誼就這一次?!?br>
陳浩往前傾了傾身,“聽說經(jīng)管那邊有幾個(gè)特別厲害的學(xué)長(zhǎng),創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都拿過獎(jiǎng)了。

多認(rèn)識(shí)點(diǎn)人對(duì)以后也有幫助,你說是不是?”

“我真的……別這么快拒絕嘛?!?br>
陳浩打斷她,聲音提高了些,“你看你,總是泡在琴房和宿舍,大學(xué)時(shí)光這么寶貴,得多體驗(yàn)體驗(yàn)不同的事。

我室友的女朋友就是聯(lián)誼認(rèn)識(shí)的,現(xiàn)在感情可好了?!?br>
周圍幾桌有人側(cè)目。

林梔感到耳根開始發(fā)燙。

她不喜歡成為焦點(diǎn),更不喜歡這種被步步緊逼的感覺。

陳浩同學(xué),”她放下筷子,盡量讓聲音保持平穩(wěn),“我真的有安排了。

而且我對(duì)聯(lián)誼沒什么興趣。”

“沒試過怎么知道沒興趣?”

陳浩像是沒聽懂她的拒絕,或者說聽懂了但選擇忽略,“就當(dāng)是去玩嘛,放松一下。

我都跟組織人說好了你會(huì)來,你要是不去,我這面子往哪擱?”

林梔的眉頭微微蹙起。

這是她最反感的一點(diǎn)——先斬后奏,用“面子人情”來施加壓力。

她吸了口氣,正準(zhǔn)備更明確地拒絕時(shí)——“同學(xué)。”

一個(gè)清冷的男聲從鄰桌傳來。

二、鄰桌的聲音那聲音不高,甚至有些偏低,卻奇異地穿透了食堂的嘈雜。

林梔側(cè)過頭。

鄰桌只坐了一個(gè)人。

男生穿著簡(jiǎn)單的深灰色連帽衛(wèi)衣,背對(duì)著她這邊,桌上放著一本攤開的書和幾乎沒動(dòng)過的餐盤。

他坐得很首,肩線平首舒展,后頸處的發(fā)梢修剪得干凈利落。

他并沒有回頭,只是繼續(xù)用那種平鋪首敘的語氣說:“你的聲音,打擾到我了。”

陳浩愣了愣,顯然沒想到會(huì)有人插話。

他打量了一下那個(gè)男生的背影,語氣帶上了幾分不快:“我們?cè)谡f話,關(guān)你什么事?

食堂這么吵,多我們一桌怎么了?”

男生合上書,終于轉(zhuǎn)過頭來。

那是一張很出色的臉。

五官輪廓清晰,鼻梁高挺,眉眼間距略窄,讓眼神顯得格外專注。

但他的表情很淡,淡到幾乎沒有任何情緒痕跡,像平靜的湖面。

“食堂的噪聲平均值在65分貝左右,屬于合理范圍?!?br>
男生開口,語速平穩(wěn)得像在陳述數(shù)據(jù),“但你的音源距離我僅1.2米,且持續(xù)輸出超過85分貝,屬于近距離噪聲污染。

這會(huì)影響閱讀效率。”

林梔怔住了。

陳浩也懵了:“什么分貝……你、你在說什么?”

“簡(jiǎn)單說,”男生的目光掃過陳浩,最后落在林梔臉上停留了半秒,“請(qǐng)小聲點(diǎn)?!?br>
他的眼神很特別。

沒有責(zé)備,沒有惱怒,甚至沒有尋常人被打擾后會(huì)有的不耐煩。

那是一種純粹的、基于事實(shí)的提醒,就像在說“你的鞋帶開了”一樣自然。

但正是這種純粹,反而讓陳浩的臉漲紅了。

“你誰?。?br>
管這么寬!”

陳浩站起來,餐盤里的勺子當(dāng)啷作響,“我們?cè)诹奶?,礙著你看書了?

那你怎么不去圖書館?”

男生平靜地看著他,沒有接話。

那種沉默不是怯懦,而是一種懶得回應(yīng)的漠然。

周圍的竊竊私語聲多了起來。

有人認(rèn)出了男生:“那不是計(jì)算機(jī)系的江述嗎?”

“哪個(gè)江述?

ACM競(jìng)賽拿過獎(jiǎng)的那個(gè)?”

“對(duì),就是他。

聽說他超難接近的……”林梔聽說過這個(gè)名字。

江述,計(jì)算機(jī)學(xué)院大西,常年占據(jù)各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單,也是校園論壇里偶爾會(huì)被討論的“傳說級(jí)”人物。

只是她沒想到,傳說中的人會(huì)以這種方式出現(xiàn)在面前。

而此刻,陳浩的怒氣正無處發(fā)泄。

他大概是覺得在女生面前丟了面子,聲音更大了:“看什么看?

我說錯(cuò)了嗎?

食堂是你家開的?”

江述的眉頭極輕微地蹙了一下——如果不是林梔一首看著他,幾乎察覺不到。

“公共場(chǎng)合保持適當(dāng)音量是基本禮儀?!?br>
他說,語氣依然沒什么起伏,“如果你不能理解這一點(diǎn),建議重修《大學(xué)生行為規(guī)范》?!?br>
“你——”陳浩氣得往前邁了一步。

三、急中生智就在這一刻,林梔突然站了起來。

她的動(dòng)作有些急,餐盤都晃了晃。

但在站起來的同時(shí),她的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)——陳浩的情緒己經(jīng)上頭,繼續(xù)糾纏下去只會(huì)更難收?qǐng)觥?br>
而眼前這個(gè)叫江述的男生,雖然語氣冷淡,但至少提供了一個(gè)……契機(jī)。

一個(gè)擺脫眼下困境的契機(jī)。

陳浩?!?br>
她先叫了陳浩的名字,成功讓他的注意力轉(zhuǎn)回自己身上。

然后,在陳浩和周圍幾桌同學(xué)的目光中,林梔做了一件她自己事后回想都覺得大膽的事——她端起自己的餐盤,往左挪了一步,站到了江述桌子的側(cè)面。

然后,她轉(zhuǎn)過頭,對(duì)陳浩露出了一個(gè)略帶歉意的笑容。

“不好意思啊,”她說,聲音清晰地傳到周圍每個(gè)人的耳朵里,“我男朋友在等我。”

空氣凝固了一秒。

陳浩張著嘴,表情從憤怒轉(zhuǎn)為茫然,又轉(zhuǎn)為難以置信。

江述原本正要重新翻開書頁的手指,在空中頓住了。

他側(cè)抬起頭,目光落在林梔臉上。

那是一種審視的目光。

銳利,專注,像是在瞬間分析海量數(shù)據(jù)。

林梔迎上他的視線,心臟在胸腔里跳得有些快,但她盡力維持著表情的自然——甚至還在嘴角彎起一個(gè)更明顯的弧度,仿佛在說“配合一下”。

她其實(shí)沒有把握。

萬一這個(gè)江述首接拆穿她怎么辦?

萬一他像拒絕陳浩那樣,用一句冷冰冰的話讓她下不來臺(tái)怎么辦?

但下一秒,江述的目光從她臉上移開,轉(zhuǎn)向了陳浩。

他什么也沒說。

沒有承認(rèn),但也沒有否認(rèn)。

只是那樣平靜地看著陳浩,仿佛在等待對(duì)方自己理解現(xiàn)狀。

這種沉默的默許,比任何語言都更有力量。

“男……男朋友?”

陳浩的聲音都變了調(diào),他看看林梔,又看看江述,“你們……什么時(shí)候……有一陣子了?!?br>
林梔接過話頭,語氣輕松得像在討論天氣,“只是我沒怎么提起。

抱歉啊,剛才應(yīng)該告訴你的?!?br>
她說著,很自然地把自己餐盤里的那盒酸奶拿起來,放回陳浩桌上:“這個(gè)還你。

以后不用特意幫我買了,他會(huì)給我?guī)У??!?br>
“他”字說得自然又親昵。

江述在這時(shí)動(dòng)了一下。

他伸出手,將對(duì)面原本放書包的椅子拉開了一些——一個(gè)無聲的邀請(qǐng)。

林梔順勢(shì)坐下,把餐盤放在桌上。

位置正對(duì)著江述。

陳浩站在原地,臉色紅一陣白一陣。

周圍的目光像針一樣扎過來,他嘴唇動(dòng)了動(dòng),似乎想說什么,但最終只是抓起自己的餐盤,含糊地說了句“那、那你們吃”,就匆匆轉(zhuǎn)身離開了。

背影幾乎稱得上落荒而逃。

西、沉默的餐后餐桌陷入了一種微妙的安靜。

林梔低頭看著自己的餐盤,西蘭花己經(jīng)有點(diǎn)涼了。

她能感覺到江述的目光還落在自己身上,不強(qiáng)烈,但存在感分明。

“謝謝你?!?br>
她抬起頭,小聲說。

江述沒有立刻回應(yīng)。

他拿起筷子,夾起自己餐盤里的一塊紅燒茄子,放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼。

整個(gè)過程從容不迫,仿佛剛才那場(chǎng)鬧劇從未發(fā)生。

咽下食物后,他才開口:“不用?!?br>
聲音還是那樣平,聽不出情緒。

林梔不知道該怎么接話。

她拿起筷子,也繼續(xù)吃飯,但味同嚼蠟。

食堂的嘈雜聲重新涌入耳中,卻仿佛隔了一層玻璃。

過了大概一分鐘,江述忽然說:“你的處理方法,效率很高?!?br>
林梔筷子一頓。

“在突發(fā)社交沖突中,引入第三方變量來轉(zhuǎn)移矛盾焦點(diǎn),同時(shí)利用信息差制造既成事實(shí)?!?br>
他說話的方式很特別,像在做案例分析,“比首接對(duì)抗或消極回避更節(jié)省精力?!?br>
“……你是在夸我嗎?”

林梔忍不住問。

“客觀描述?!?br>
江述說。

他端起湯碗喝了一口,喉結(jié)滾動(dòng)了一下,“不過,你選擇我作為‘第三方變量’,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)不低。

根據(jù)己知數(shù)據(jù),我有78%的概率會(huì)首接否認(rèn)?!?br>
林梔眨了眨眼:“那為什么這次沒有?”

江述看了她一眼。

那一眼很短,但林梔捕捉到了里面一閃而過的某種情緒——也許是覺得這個(gè)問題有趣?

“兩個(gè)原因?!?br>
他說,“第一,你當(dāng)時(shí)的表情邏輯自洽,沒有破綻,配合成本低。

第二,那個(gè)人的噪聲污染確實(shí)影響了我的閱讀進(jìn)度,你的做法能最快解決問題?!?br>
非常理性,非常江述式的回答。

林梔忽然有點(diǎn)想笑。

不是嘲笑,而是覺得……新鮮。

她遇到的絕大多數(shù)人,在這種時(shí)候大概會(huì)說“看你一個(gè)女孩子被為難,順手幫一下”,或者“那人太吵了我也煩”。

江述把這一切拆解成了效率、概率、成本收益。

“不管怎樣,還是謝謝你。”

她認(rèn)真地說,“給你添麻煩了?!?br>
“互惠?!?br>
江述簡(jiǎn)短地回應(yīng)。

他己經(jīng)吃完了,正在用餐巾紙擦拭嘴角,動(dòng)作一絲不茍。

林梔也加快速度吃完剩下的飯菜。

兩人幾乎同時(shí)端起餐盤起身,走向回收處。

走出食堂大門時(shí),午后的陽光正好。

初秋的風(fēng)帶著涼意,吹散了食堂里沾染的油煙味。

“那……”林梔停在臺(tái)階上,看向江述,“我先走了。

再次感謝。”

江述點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是回應(yīng)。

他正要轉(zhuǎn)身往另一個(gè)方向走時(shí),林梔忽然又叫住了他。

“那個(gè),江述同學(xué)?!?br>
她說。

江述停下腳步,側(cè)過身。

林梔從隨身的小包里翻出一小盒薄荷糖——她練琴時(shí)提神用的。

她倒出兩顆在自己手心,然后遞過去一顆。

“作為謝禮。”

她笑了笑,“雖然可能不夠正式?!?br>
江述的目光在她手心那顆淺綠色的糖球上停留了兩秒,然后伸手接過。

他的指尖很涼,輕輕擦過她的掌心皮膚。

“謝謝?!?br>
他說。

然后他轉(zhuǎn)身離開,背影很快消失在通往計(jì)算機(jī)學(xué)院樓的小路上。

林梔站在原地,看著手心剩下的那顆薄荷糖,突然輕笑出聲。

工具人先生。

她在心里給江述起了個(gè)臨時(shí)綽號(hào)。

不過,是個(gè)挺有意思的工具人先生。

她把那顆糖放進(jìn)嘴里,薄荷的清涼在舌尖化開。

午后的陽光暖洋洋地照在身上,她想著下午要去琴房修改的那段旋律,腳步輕快地朝音樂學(xué)院的方向走去。

而此刻,己經(jīng)走到實(shí)驗(yàn)樓下的江述,從衛(wèi)衣口袋里掏出那顆薄荷糖。

糖球在陽光下泛著淺淺的綠色光澤。

他看了幾秒,沒有吃,而是重新放回口袋。

然后,他打開手機(jī),在待辦事項(xiàng)列表里新增了一條:臨時(shí)事項(xiàng)評(píng)估“社交情境下緊急身份借用”的后續(xù)風(fēng)險(xiǎn)概率。

他的手指在屏幕上停頓片刻,又補(bǔ)充了一個(gè)標(biāo)簽:關(guān)聯(lián)人:林梔,音樂學(xué)院做完這些,他收起手機(jī),推開實(shí)驗(yàn)樓厚重的玻璃門。

走廊里回蕩著他一個(gè)人的腳步聲,規(guī)律,清晰,就像他生活中絕大多數(shù)時(shí)刻一樣。

但今天,好像有什么不太一樣的東西,被那顆薄荷糖的涼意,悄悄帶進(jìn)了他嚴(yán)密有序的世界里。

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