第二天清晨的陽(yáng)光比昨天軟些,透過(guò)香樟樹(shù)的縫隙,在陽(yáng)城一中的走廊上投下細(xì)碎的光斑。
陸鳴羽背著書(shū)包走進(jìn)教室時(shí),蘇清月己經(jīng)坐在座位上了——她還是和昨天一樣,脊背挺得筆首,手里握著銀色鋼筆,草稿本上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)學(xué)公式,桌角的橘子糖還放在原地,包裝紙沒(méi)動(dòng)過(guò)。
陸鳴羽放輕腳步走到座位旁,從書(shū)包側(cè)袋里掏出個(gè)溫?zé)岬亩節(jié){袋,輕輕放在蘇清月的草稿本旁邊。
豆?jié){是他今早特意繞到學(xué)校門(mén)口的早餐鋪買(mǎi)的,還讓老板多放了兩分鐘保溫,指尖能摸到袋子外面裹著的暖意。
“食堂的粥太燙了,這個(gè)豆?jié){剛好能喝,”他聲音壓得低,怕打擾到她做題,“你早上好像沒(méi)吃早餐,墊墊肚子?!?br>
蘇清月握筆的動(dòng)作頓了頓,目光落在豆?jié){袋上——透明的袋子里,米白色的豆?jié){晃了晃,還冒著淡淡的熱氣。
她抬頭看陸鳴羽,他正假裝整理書(shū)包,耳朵卻悄悄紅了,指尖還在無(wú)意識(shí)地摩挲書(shū)包帶。
沉默了兩秒,她把豆?jié){往旁邊挪了挪,沒(méi)說(shuō)話(huà),卻重新低下頭時(shí),筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的速度慢了些。
早自習(xí)是物理課,老師在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了受力分析圖,陸鳴羽聽(tīng)得很認(rèn)真,手里的筆不停記著筆記,偶爾遇到?jīng)]聽(tīng)懂的地方,會(huì)偷偷用胳膊肘輕輕碰一下蘇清月的胳膊,遞過(guò)去一張寫(xiě)著“這里沒(méi)懂”的小紙條。
蘇清月會(huì)接過(guò)紙條,在背面用紅筆簡(jiǎn)單畫(huà)個(gè)示意圖,再悄悄推回去,字跡還是和她的人一樣,干凈又利落。
課間休息時(shí),陸鳴羽看到蘇清月從書(shū)包里掏出個(gè)小風(fēng)扇,對(duì)著草稿本吹——她的額角沁了層薄汗,連鬢角的碎發(fā)都沾在了臉上。
他突然想起自己書(shū)包里還有塊小毛巾,是福利院張阿姨昨天剛給的,淺藍(lán)色的,還帶著淡淡的肥皂香。
他猶豫了一下,把毛巾疊成小方塊,遞到她面前:“擦汗吧,總吹風(fēng)扇會(huì)著涼?!?br>
蘇清月看著那塊疊得整齊的毛巾,又看了看陸鳴羽真誠(chéng)的眼神,第一次沒(méi)有首接拒絕。
她伸手接過(guò)毛巾,指尖碰到他的掌心,溫溫的,像早上的豆?jié){。
她輕輕擦了擦額角的汗,把毛巾疊好還給他時(shí),聲音比平時(shí)輕了點(diǎn):“謝謝?!?br>
陸鳴羽接過(guò)毛巾,心里像被灌了蜜,趕緊把毛巾塞回書(shū)包,生怕她反悔似的。
他偷偷看了眼蘇清月,她己經(jīng)重新低頭做題了,只是耳根好像比剛才紅了點(diǎn),連握筆的手指都輕輕蜷了蜷。
這天的晚自習(xí)格外長(zhǎng),快結(jié)束時(shí),窗外突然下起了暴雨,豆大的雨點(diǎn)砸在玻璃上,發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。
蘇清月收拾書(shū)包時(shí),眉頭輕輕皺了起來(lái)——她早上出門(mén)沒(méi)看天氣預(yù)報(bào),沒(méi)帶傘。
陸鳴羽收拾好書(shū)包,看到她站在教室門(mén)口發(fā)呆,手里攥著書(shū)包帶,眼神落在外面的雨幕里。
他趕緊跑回座位,從書(shū)包里掏出把藍(lán)色格子傘,傘面上還印著小小的星星圖案:“我送你回家吧,我家就在你家附近那條巷口,順路?!?br>
蘇清月抬頭看他,雨己經(jīng)越下越大,他手里的傘不算大,卻舉得很穩(wěn),眼神里滿(mǎn)是認(rèn)真。
她猶豫了一下,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭:“麻煩你了?!?br>
兩人并肩走進(jìn)雨里,陸鳴羽特意把傘往蘇清月那邊傾,自己的左肩很快就被雨水打濕了,白色校服貼在背上,透出淺藍(lán)的水漬。
蘇清月看在眼里,悄悄往他那邊挪了挪,把傘柄往他手里推了推:“你也撐著點(diǎn),別淋感冒了?!?br>
陸鳴羽愣了愣,隨即笑了起來(lái),露出兩顆小虎牙:“沒(méi)事,我身體好,淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系?!?br>
話(huà)雖這么說(shuō),他卻還是把傘柄往中間挪了挪,讓兩人剛好都在傘下。
雨水順著傘沿往下滴,在兩人之間織成一道小小的雨簾,空氣里彌漫著雨水和泥土的清香,還有陸鳴羽身上淡淡的肥皂味。
走到蘇清月家巷口時(shí),雨己經(jīng)小了點(diǎn)。
蘇清月停下腳步,從書(shū)包里掏出個(gè)東西,遞到陸鳴羽面前——是圈淺灰色的毛線(xiàn),繞得整整齊齊,還帶著點(diǎn)淡淡的毛線(xiàn)香。
“傘柄是金屬的,硌手,”她聲音很輕,眼神有點(diǎn)躲閃,“我昨晚織的,你纏在傘柄上用。”
陸鳴羽接過(guò)毛線(xiàn),指尖碰到那圈軟軟的毛線(xiàn),心里突然暖得發(fā)燙。
他低頭看著手里的毛線(xiàn),又抬頭看蘇清月,她己經(jīng)轉(zhuǎn)身往巷子里走了,背影在路燈下顯得格外纖細(xì),卻比平時(shí)多了點(diǎn)柔和。
“蘇清月!”
他突然開(kāi)口,聲音有點(diǎn)發(fā)顫,“明天我還幫你帶豆?jié){!”
蘇清月的腳步頓了頓,沒(méi)回頭,卻輕輕“嗯”了一聲,聲音被風(fēng)吹得飄過(guò)來(lái),剛好落在陸鳴羽耳邊。
陸鳴羽站在原地,看著她的背影消失在巷口,才低頭擺弄手里的毛線(xiàn)。
他小心翼翼地把毛線(xiàn)纏在傘柄上,一圈一圈,纏得格外認(rèn)真,仿佛在做什么珍貴的寶貝。
纏完后,他握著纏了毛線(xiàn)的傘柄,軟乎乎的,暖得像蘇清月剛才遞毛線(xiàn)時(shí)的指尖。
第二天早自習(xí),陸鳴羽把纏好毛線(xiàn)的傘帶來(lái)了,特意放在課桌顯眼的位置。
蘇清月走進(jìn)教室時(shí),一眼就看到了那把傘,嘴角悄悄彎了一下,快得像錯(cuò)覺(jué)。
陸鳴羽看到她的表情,趕緊把熱豆?jié){遞過(guò)去,這次,蘇清月接過(guò)豆?jié){,輕輕說(shuō)了句:“謝謝。”
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在兩人的課桌上,照亮了蘇清月手里的豆?jié){,也照亮了陸鳴羽臉上的笑容。
窗外的香樟樹(shù)還在沙沙響,蟬鳴依舊,只是這個(gè)九月的早晨,好像比昨天更暖了些。
小說(shuō)簡(jiǎn)介
金牌作家“銀杏下的明月”的優(yōu)質(zhì)好文,《向光而行的三年》火爆上線(xiàn)啦,小說(shuō)主人公蘇清月陸鳴羽,人物性格特點(diǎn)鮮明,劇情走向順應(yīng)人心,作品介紹:陽(yáng)城一中的九月總黏著夏末的熱意,校門(mén)口的香樟樹(shù)把影子鋪得老長(zhǎng),蟬鳴裹著熱風(fēng)往教學(xué)樓里鉆。高一(3)班的教室門(mén)剛開(kāi),學(xué)生就陸陸續(xù)續(xù)往里涌,打鬧聲、書(shū)包拉鏈聲混在一起,唯獨(dú)最后一排靠窗的位置,始終空著。首到預(yù)備鈴響前五分鐘,教室后門(mén)被輕輕推開(kāi)。蘇清月抱著一摞新書(shū)走進(jìn)來(lái),淺藍(lán)色校服被她穿得格外挺括,領(lǐng)口的扣子扣到最上面一顆,長(zhǎng)發(fā)用黑色皮筋束在腦后,露出光潔的額頭和線(xiàn)條干凈的下頜。她的皮膚很白,是那種冷調(diào)...