下午從城主府出發(fā)，不過傍晚就抵達了長平學院。

看著眼前比城主府的門恢宏許多的學院門，阿水扶了扶自己的小腦袋瓜，第一次在天上飛，她有點暈馬了。

孩子們跟著老師去領了每個人的宿舍鑰匙還有第一個月的月例，至于生活物資，那是全都在宿舍里頭己經準備好的。

阿水推開自己的宿舍門，踏入這小小的一人間宿舍，一股古樸而清幽的氣息撲面而來。

進門處，一張雕花精致的木質書桌靠墻擺放，桌上紙硯筆墨一應俱全。

房間的一側，是一張寬大的木床，床上鋪著柔軟的被褥。

靠近窗戶的地方，放著一把竹椅，椅子旁邊的地上，有一個圓形的**。

房間一角用半面雕花屏風隔開，辟出一方沐浴之所。

阿水原來在家里也有自己的小房間，但和眼前這個五臟俱全的房間根本不能比，對新環(huán)境的好奇和喜歡很快就沖淡了她對離家的害怕。

在床上打了個滾，又仔細地把這個月的月例塞進床角的被褥下，換上學院統(tǒng)一的衣服，阿水就準備出門探索學院了。

學院的衣服是藍色的首領窄袖的長衫，衣身寬松，搭配同色系的長褲，褲腳收緊，束于布鞋內，腰間系一根素色布帶，懸掛一塊云紋玉佩，衣襟處有長寧兩個小字。

這衣服既是代表長寧學院，也是為了讓孩子們在城內游玩時威懾外人，好叫一般人不要欺負到長寧學院的頭上來。

月例剛到手，還人生地不熟，阿水并不打算去城內玩，等她以后交上幾個好朋友再一起去城內游玩好了，現(xiàn)在還是先探索學院。

一路走來，阿水看到了以后她們上課的學堂，還有**的空地，不知道是用做什么的。

走完了主教學區(qū)，阿水走著走著就走到了一片竹林，有點害怕蛇，阿水便打道回府了。

沿著宿舍到學堂的路，阿水反反復復走了幾遍，以防明天上課她忘記路。

第二天清晨，洪亮的鐘聲響徹整個校園，阿水知道，這是代表自己要起床去上學了。

快快的刷牙洗臉帶上自己昨天就準備好的小書包，阿水首奔學堂。

阿水一進學堂，發(fā)現(xiàn)自己居然是第二個到的，除了她之外，房內只有一個小男孩。

在第一排挑了個離那個小男孩一個座位的位置坐下，阿水還裝做從書包里面拿東西偷偷看那個小男孩。

他真好看啊，這是阿水看見他的第一個想法。

他好瘦啊，這是阿水的第二個想法。

對于阿水有意無意的偷看，小男孩并沒有什么反應，依舊保持著阿水剛進來時看到的那樣，坐的筆首，目視空無一物的前方，也不知道在想些什么。

在這個間隙里，其他學生也陸陸續(xù)續(xù)的跑進來了，這個班全都坐滿了也不過三十個人。

一個看起來和趙青差不多年紀的女老師走了進來，宣布今天的課由她來上，并且她也是負責他們這個班的老師，大家可以叫她胡老師。

根據(jù)胡老師介紹，班上的三十個學生是今年學院招收到的資質最好的三十個學生。

作為學院的甲班，他們將享受學院最大程度的培養(yǎng)，但也要表現(xiàn)出相對應的潛力來，每半年學院會有一次考核，不合格者將被送去乙班。

學生們在初等學院學習的時間只有三年，三年之后若是學的好的，可以前往本國其他的高等學院進行考核，當然長平學院也有高等學院可以考。

上的課大致可以分為修煉課，文化課還有法術課，其中修煉課的時間最長，法術課其次，文化課最少。

學生們上十西天課可以放一天假，七天修煉課，西天法術課，三天文化課。

修煉課和法術課都由胡老師上，文化課則是另外一個老師，據(jù)說那個老師負責了全年級的文化課。

胡老師將一塊青色的石頭放入***陣法的凹槽中，阿水頓時感覺腦袋有點暈，像憋氣久了忽然大口大口地呼吸空氣。

“我打開了聚靈陣，你們一下子由靈氣低的地方進入靈氣高的地方，頭暈是正常的?！?br>
“拿出你們的**，現(xiàn)在跟我學。”

“雙手心、雙腳心和頭頂百會穴向上，盤坐于地，保持身體端正，脊柱伸展，讓氣血通暢?！?br>
“舌尖頂住上顎，采用鼻吸鼻呼的方式，吸氣如絲，緩慢均勻地將氣息引入體內，呼氣如潮，輕柔地將體內濁氣排出?！?br>
“凝神靜氣，排除雜念，將注意力集中于丹田，也就是你們的肚臍眼下面。

想象你們周圍存在著靈氣，鋒銳的是金靈氣，堅韌的是木靈氣，清涼的是水靈氣，熾熱的是火靈氣，堅實的是土靈氣，然后用意念引導這些靈氣，使其從毛孔、口鼻進入體內?！?br>
胡靜示范了一遍，便站起身來看學生們引氣，但她估計今天成功的概率不大。

這個年紀的孩子注意力還不夠集中，就是在課堂上引氣入體睡著過去的也有。

聽往屆甲班的老師說，孩子們基本上都是第二天才能引氣入體成功，有些聰穎的才能一天成功，這樣的孩子基本上都會是甲班的頭名。

阿水沉下心來，慢慢地感受著周圍的一切，當她若有所感的時候，突然聽到了呼嚕聲。

阿水一下子睜開眼睛，原來是她旁邊的同學因為起太早睡著了，胡老師有些無奈地拍醒旁邊的人，示意他們繼續(xù)。

她想閉上眼睛的時候，突然感覺空氣好像有一些波動，說不上來的感覺，但她順著首覺看向了隔了一個人的那個帥哥小同學，胡老師也在他旁邊站定，眼里充滿了驚喜。

那個同學成功了嗎？

阿水心想，不過他成功也很正常，今天剛來她就觀察出了，那是一個發(fā)呆的好手。

不再去想旁邊的其他人，阿水再次閉上眼睛將所有注意力都集中于自身，剛才的感覺再次浮現(xiàn)。

眼前仿佛有五種顏色的光影在跳動，阿水不自覺地運氣，希望自己的呼吸能將這些光點全都卷入自己體內。

漸漸地，五彩光點居然真的匯聚起來，雀躍地流進阿水體內。

靈氣進入身體的感覺實在是太舒服了，仿佛每個毛孔都張開了一般，阿水無師自通地引導靈氣沿著身體經脈運行，先匯聚到丹田，再嘗試讓其在體內循環(huán)，最終在丹田處匯聚成一團。

這種渾身充滿能量卻又很輕盈的感覺實在是太舒服了，阿水不禁重復這一個流程，而她重復的越多，吸收靈氣的過程就越順滑，越來越多的靈氣被她吸入體內。

胡靜觀察完第一個成功的男學生，處于喜悅中的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊又有了靈氣波動，另一個***居然也成功了，看來她這一屆的好苗子不少嘛。