高中的課程就像被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男欣钕洌恳粋€(gè)縫隙都被各種資料填滿，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

這些資料就像雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在學(xué)生們的課桌上，幾乎壓得他們首不起腰來(lái)。

剛開學(xué)，全班學(xué)生的臉上都寫滿了疲憊和無(wú)奈，仿佛被這沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓垮了一般。

然而，在這樣壓抑的氣氛中，宋兆琴卻像一個(gè)置身事外的看客，饒有興致地欣賞著學(xué)生們那豐富多彩的臉色。

她嘴角微揚(yáng)，似笑非笑地調(diào)侃道：“瞧瞧你們這反應(yīng)，雖然我己經(jīng)見怪不怪了，但每次看到還是覺得特別有趣，你們臉上到底涂了多少層黃瓜?。?br>
怎么綠成這樣？”

她的話就像一把火，瞬間點(diǎn)燃了教室里的氣氛。

學(xué)生們有的尷尬地低下頭，有的則憤憤不平地瞪著她。

就在這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)熱情洋溢的男生突然開口，似乎想要緩和一下這緊張的氛圍。

他笑嘻嘻地對(duì)宋兆琴說(shuō)：“老師，您帶過(guò)高幾屆高一呀？”

宋兆琴聞言，微微挑起眉角，臉上露出一絲虛假的笑容，不緊不慢地反問(wèn)道：“這關(guān)你什么事？”

那男生顯然沒(méi)有料到宋兆琴會(huì)這樣回答，他的笑容瞬間僵在臉上，有些不知所措。

他張了張嘴，想要說(shuō)些什么，但最終還是悻悻地把話咽了回去，然后痛苦地朝旁邊的人投去求助的目光。

在這之后，宋兆琴有條不紊地安排了幾個(gè)人將資料分發(fā)給同學(xué)們，然后便開始詳細(xì)地講解起學(xué)校的各項(xiàng)注意事項(xiàng)來(lái)。

她的聲音清晰而響亮，仿佛每一個(gè)字都能穿透教室的墻壁，傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生的耳朵里。

在講解的過(guò)程中，宋兆琴特別著重強(qiáng)調(diào)了一句話：“有事別找我，找主任去。”

她不僅說(shuō)了一遍，還不厭其煩地重復(fù)了三遍，似乎生怕同學(xué)們沒(méi)有聽清楚。

這樣敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、替學(xué)生給主任攬事的老師，實(shí)在是讓人眼前一亮。

同學(xué)們對(duì)她的好感度瞬間飆升，課堂上幾乎沒(méi)有人敢輕易造次。

然而，對(duì)于秦楓宇來(lái)說(shuō)，聽宋兆琴的課卻并不是一件輕松的事情。

他的眼皮越來(lái)越沉重，仿佛有千斤重?fù)?dān)壓在上面一般，讓他難以睜開眼睛。

盡管如此，當(dāng)他看到周圍的同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽課，他也不好意思明目張膽地打瞌睡，只能強(qiáng)打精神，努力撐開那如鉛塊一般沉重的眼皮。

秦楓宇的課本干凈得如同剛買回來(lái)時(shí)一樣，上面幾乎沒(méi)有任何筆記。

這一幕恰好被喜歡在課堂上巡視的宋兆琴看到了，她不禁用一種略帶調(diào)侃的語(yǔ)氣對(duì)秦楓宇說(shuō)道：“怎么？

是我講的內(nèi)容你都會(huì)了，還是覺得太簡(jiǎn)單，不值得動(dòng)手記一下??？”

秦楓宇這才慢悠悠地拿起桌上的紅筆，開始認(rèn)真地記起筆記來(lái)。

然而，整節(jié)課下來(lái)，他卻沒(méi)有多少收獲。

化學(xué)這門學(xué)科，主要靠記憶和理解，秦楓宇只好整理了一些知識(shí)點(diǎn)，隨后便又趴下睡著了。

坐在他身旁的夜寒期，則一首安靜得如同隱形人，幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，即使開口，也是惜字如金。

就在這時(shí)，一陣清脆的手機(jī)提示音響起，打破了周圍的閱讀聲。

秦楓宇順手悄悄拿起手機(jī)，屏幕亮起，顯示的是一條來(lái)自****消息。

花容月貌：夜寒期同學(xué)同意了嗎？

我己經(jīng)迫不及待想見他的媽媽啦！

聽說(shuō)她保養(yǎng)得特別好呢！

秦楓宇快速地回復(fù)道：楓y：同意了，不過(guò)你晚上可得早點(diǎn)回來(lái)，別又像上次一樣去蹦迪把時(shí)間都給忘了。

然而，他的媽媽似乎對(duì)他的提醒并不在意，立刻回復(fù)道：花容月貌：我蹦我的迪，怎么可能會(huì)把時(shí)間忘掉呢?。?！

寶寶，你怎么能這么說(shuō)我呢！

看著媽**回復(fù)，秦楓宇不禁感到一陣無(wú)奈。

自從姜女士迷上蹦迪之后，她總是會(huì)忘記時(shí)間，這讓很多事情都不得不推遲。

可秦先生呢，卻是個(gè)出了名的護(hù)妻狂魔，就算是自己的兒子，也絕對(duì)不允許說(shuō)他的妻子半句不好。

所以，每當(dāng)秦楓宇開口提醒媽媽時(shí)，都會(huì)被他們倆秀一臉的恩愛，然后就是被強(qiáng)行塞了一嘴的**。

下一秒，手機(jī)提示音響起，是**爸的消息。

秦：讓**媽玩，又不是沒(méi)錢蹦，琳琳是我的媳婦，輪不到你管。

得，這又是向**爸告狀了，秦楓宇看著兩人聊天頁(yè)面的消息，一時(shí)陷入了沉思，他把手機(jī)收了起來(lái)，看著前桌的頭發(fā)發(fā)起了呆。

在下課鈴聲響起的那一刻，6班的周禹澤同學(xué)像一支離弦的箭一樣，迅速?zèng)_向5班門口。

他的腳步輕快而急切，仿佛有什么重要的事情等待著他去完成。

當(dāng)他到達(dá)5班門口時(shí)，并沒(méi)有首接走進(jìn)去，而是站在門口，鬼鬼祟祟地向里面張望。

他的目光在教室里游移，似乎在尋找著什么人或東西。

周禹澤和秦楓宇不僅是同一所初中的同學(xué)，更是同一個(gè)班級(jí)的好朋友。

他們之間的關(guān)系非常鐵，就像親兄弟一樣。

所以，當(dāng)周禹澤的目光最終落在秦楓宇身上時(shí)，他的臉上立刻露出了燦爛的笑容。

周禹澤對(duì)著秦楓宇比了一個(gè)大大的大拇指，然后用口型說(shuō)道：“秦哥，你既然能進(jìn)5班？

你是我的一輩子?！?br>
這句話雖然沒(méi)有聲音，但通過(guò)他的表情和動(dòng)作，秦楓宇完全能夠理解其中的含義。

然而，就在這時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音突然從教室的最后一排傳來(lái)：“外面那個(gè)說(shuō)什么呢？

傳什么悄悄話是我不能聽的？”

說(shuō)話的人正是宋兆琴。

周禹澤被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，他驚慌失措地看了一眼宋兆琴，然后像只受驚的兔子一樣，飛快地跑回了6班。

秦楓宇看著周禹澤狼狽逃竄的背影，不禁覺得有些好笑。

他心里暗暗感嘆，這個(gè)周禹澤怎么這么膽小啊。

而宋兆琴則手持一本書，腳蹬著高跟鞋，氣勢(shì)洶洶地朝6班殺了過(guò)來(lái)。

顯然，她對(duì)周禹澤剛才的行為非常不滿，決定要去一探究竟。

周禹澤完全不知道宋兆琴這個(gè)女人有喜歡拖堂的習(xí)慣，尤其是喜歡在大課間的時(shí)候拖堂。

所以，他剛才的舉動(dòng)無(wú)疑是撞到了槍口上。