林晚星慢慢放下自來(lái)水筆，手指不由自主地摩挲左手腕上的紅繩。

這細(xì)細(xì)的紅線，是她心底的專屬暗號(hào)，時(shí)刻在她耳邊低語(yǔ)，讓她穩(wěn)住、隱忍。

窗外，原本一陣接一陣的蟬鳴忽地沒(méi)了聲息，好似被無(wú)形大手硬生生掐斷。

教室里，只剩下試卷翻動(dòng)的沙沙聲。

新學(xué)期的緊張氛圍在空氣中彌漫，其中還夾雜著一股不易察覺(jué)的暗流涌動(dòng)。

林晚星低頭看了眼剛發(fā)下來(lái)的課程表，心臟莫名地揪了一下。

開(kāi)學(xué)第一天就安排摸底考，這進(jìn)度比她預(yù)想快太多。

正想著呢，班主任***踩著高跟鞋“噔噔”進(jìn)了教室，身上飄來(lái)一陣淡淡桂花香，這香氣讓人安心，卻又隱隱帶著壓迫感。

***宣布**規(guī)則，聲音抑揚(yáng)頓挫，跟吟詩(shī)似的：“同學(xué)們，這次**，是你們高中生活的起跑線——”林晚星嘴角扯出極淺的弧度，心里暗自冷笑。

她清楚，這場(chǎng)所謂的“起跑線”，不過(guò)是篩選和試探的游戲。

嘴里還輕聲嘟囔：“還挺有文學(xué)味兒?！?br>
表面平靜，心里卻己開(kāi)始盤算下一步。

這時(shí)，前排的王胖子扭過(guò)頭，遞來(lái)一包薯片，壓低聲音說(shuō)：“姐，吃點(diǎn)碳水，壓壓驚。

聽(tīng)說(shuō)去年數(shù)學(xué)卷平均分才七十。”

胖臉上帶著打趣的意味。

林晚星伸手接過(guò)薯片，沒(méi)拆開(kāi)，只是輕輕點(diǎn)了下頭。

她明白，這場(chǎng)**對(duì)她不是挑戰(zhàn)，而是表演。

她要的是不高不低、恰到好處的分?jǐn)?shù)，卡在班級(jí)中游，讓人覺(jué)得她就是普通女生。

這樣既能低調(diào)，關(guān)鍵時(shí)刻又能掌握主動(dòng)。

第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。

試卷發(fā)下來(lái)，林晚星快速掃了眼題型。

前三道大題都是基礎(chǔ)題，她按部就班地做著，故意在第三題最后一小問(wèn)漏寫步驟，答案也算錯(cuò)一位數(shù)。

她心里有數(shù)，這“失誤”會(huì)扣五分，能把自己從上游拉到中游。

這樣就不會(huì)太惹眼，必要時(shí)還能用“失誤”制造話題。

監(jiān)考老師在教室里走來(lái)走去，腳步聲在走廊有節(jié)奏地回蕩。

林晚星低著頭答題，余光瞥見(jiàn)斜后方有個(gè)男生答題速度飛快，在草稿紙上列了幾個(gè)公式，然后迅速寫到答題區(qū)。

那男生穿著校服，拉鏈敞開(kāi)，右手虎口有厚厚的繭子，不像是普通學(xué)生用筆磨出來(lái)的。

林晚星瞇起眼仔細(xì)瞧，認(rèn)出是轉(zhuǎn)學(xué)生江野。

這名字在學(xué)校不算陌生，但他平時(shí)很低調(diào)，好像對(duì)什么規(guī)則都不在乎。

江野根本不在意旁人目光，答題越來(lái)越快，最后十分鐘交了卷，起身就走出了教室。

林晚星望著他的背影，心里首犯嘀咕：這家伙，是不是來(lái)?yè)v亂的？

**結(jié)束鈴響了，林晚星盯著那份故意寫錯(cuò)的函數(shù)題發(fā)呆。

其實(shí)她完全能拿滿分，可只寫了一半思路，還在關(guān)鍵地方加了個(gè)負(fù)號(hào)。

這小細(xì)節(jié)沒(méi)人會(huì)留意，只有她自己知道，這是給自己設(shè)的“安全邊界”。

她曉得，只有在適當(dāng)范圍內(nèi)“失誤”，自己看起來(lái)才更真實(shí)，更容易被接受。

精選的第十五名。

清晨陽(yáng)光透過(guò)薄窗簾縫隙，斑斑駁駁灑在教室地板上。

空氣中彌漫著淡淡墨香和青春氣息。

今天是月考成績(jī)公布日，所有人的心都懸著，期待那未知的答案。

教室投影屏幕上，班級(jí)排名緩緩滾動(dòng)。

老師站在講臺(tái)前，嘴角掛著淡淡笑意，可眼底藏著幾分不易察覺(jué)的緊張。

“第十五名，林晚星?！?br>
***聲音平靜溫和。

屏幕前，林晚星坐著，托著腮，目光投向投影。

她心跳微微加快，表面卻依舊淡然。

她視線落在屏幕上那串?dāng)?shù)字——“第十五名，年級(jí)第九十八?！?br>
這一瞬間，她心微微一震。

不是因?yàn)槊魏?，而是那?shù)字背后藏著她的秘密。

她視線慢慢移向投影屏幕旁的成績(jī)單投影儀。

她的草稿本放在桌角，邊緣用鉛筆輕輕標(biāo)記著各科預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)：數(shù)學(xué)112±2，英語(yǔ)105±3。

她知道，自己的成績(jī)比預(yù)期還微妙。

老師念完名次，空氣似乎更沉重了。

林晚星微微皺眉，心里暗暗記下數(shù)字。

“英語(yǔ)107，改為105?！?br>
她輕聲自語(yǔ)，拿起筆在預(yù)測(cè)表上劃掉原數(shù)字，寫下新分?jǐn)?shù)。

這是她的習(xí)慣——成績(jī)公布后，悄悄調(diào)整心中的“預(yù)期值”。

因?yàn)樗溃煽?jī)誤差在±2分到±3分之間，這些微小差異，關(guān)系到她未來(lái)的每一次沖刺。

第二天，成績(jī)公布在公告欄上。

林晚星排第23名，江野緊隨其后，第24名。

兩人名字緊緊挨著，像宿命般的對(duì)手。

王胖子吹了聲口哨：“**，你倆是故意的吧？”

林晚星沒(méi)理他，徑首走向公告欄。

看到分?jǐn)?shù)，嘴角不自覺(jué)勾起淺笑，控分成功，一切都在預(yù)期內(nèi)。

她心里暗暗得意：這次“演技”還算過(guò)關(guān)。

正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一個(gè)身影擋住她的去路。

“林晚星？”

那聲音低沉自信，帶著不容置疑的氣場(chǎng)。

林晚星抬頭一看，果然是江野。

寸頭、耳釘，校服穿得松松垮垮，活像從游戲里走出來(lái)的叛逆少年。

“你怎么做到的？”

江野開(kāi)門見(jiàn)山。

“什么怎么做到的？”

林晚星裝作一臉懵。

“數(shù)學(xué)卷，你能做對(duì)卻故意寫錯(cuò)，我注意到了。”

江野眼睛深邃銳利。

林晚星心里“咯噔”一下，臉上卻平靜：“你亂說(shuō)什么?！?br>
江野嗤笑一聲：“普通人不會(huì)在最后一題留‘刻意’的錯(cuò)誤。”

林晚星沉默幾秒，淡淡地說(shuō)：“也許我手抖?！?br>
江野沒(méi)再追問(wèn)，笑著說(shuō)：“行，你接著演，我倒要看看你能藏多久?！?br>
說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走，那囂張的背影真讓人討厭。

林晚星站在原地，手指不自覺(jué)地繞上紅繩。

她沒(méi)想到，一場(chǎng)**就讓人看穿偽裝，更沒(méi)想到是轉(zhuǎn)學(xué)生，還能用游戲思維解題。

放學(xué)前，張主任在廣播里宣布：“這次**，有人答題方式反常，嚴(yán)重偏離教學(xué)規(guī)范……”話語(yǔ)里滿是不滿，提到江野名字時(shí)，語(yǔ)氣格外嚴(yán)厲。

“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆！”

這是張主任口頭禪，接著又警告：“下次再這樣，嚴(yán)肅處理！”

教室里哄堂大笑，王胖子一邊笑一邊拍桌子：“完了，新同學(xué)首戰(zhàn)就掛科警告。”

林晚星沒(méi)笑，只是靜靜地望著江野。

他好像絲毫沒(méi)受影響，眼里反而多了股不服輸?shù)膭艃骸?br>
放學(xué)鈴響了，陽(yáng)光灑在空蕩蕩的課桌上。

林晚星收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備離開(kāi)。

突然，江野開(kāi)口對(duì)她說(shuō)道：“明天起，我們坐同桌?！?br>
林晚星一愣：“你說(shuō)啥？”

“座位表改了?！?br>
江野指著墻上的名單，“我申請(qǐng)調(diào)座，班主任同意了。”

林晚星看向名單，果然自己名字旁邊寫著“江野”。

還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，江野己經(jīng)拎著書(shū)包在她身旁坐下，摘下一只耳機(jī)遞給她：“聽(tīng)歌嗎？”

林晚星猶豫一下，接過(guò)耳機(jī)，耳邊傳來(lái)熟悉的旋律——《孤勇者》的副歌。

她低聲問(wèn)：“你到底想干啥？”

江野靠在椅背上，望著窗外說(shuō)：“我想證明一件事?！?br>
“啥事？”

林晚星試探著問(wèn)。

“學(xué)習(xí)也能是場(chǎng)游戲?！?br>
江野的話很簡(jiǎn)單，卻像一把鑰匙，打開(kāi)了林晚星心底那扇藏了很久的門。

林晚星心頭一震，仿佛看到了另一個(gè)自己——那個(gè)在黑暗中堅(jiān)持、渴望突破的自己。