第一章 透明人的開(kāi)學(xué)日
未來(lái)日記：寫(xiě)的八卦全都成真了
第一節(jié)周凡覺(jué)得，大學(xué)教室里的空氣都是分階層的。
前排彌漫著學(xué)霸的專(zhuān)注氣息，中間地帶是社交達(dá)人的談笑風(fēng)生，而后排他所在的角落，只有凝固般的沉悶和……他自己的呼吸聲。
開(kāi)學(xué)第一天，專(zhuān)業(yè)課，教授點(diǎn)名時(shí)甚至在他的名字上停頓了半秒，目光掃過(guò)全班，像是在確認(rèn)這個(gè)班里是否真有這么個(gè)人，最后才遲疑地念出了“周凡”兩個(gè)字。
他低聲答“道”，聲音小得像蚊子哼哼，仿佛生怕驚擾了這間教室里固有的秩序。
他的視線慢慢往下移，盯著桌面一道不知誰(shuí)刻劃的痕跡，仿佛那是他在這個(gè)新環(huán)境里唯一的坐標(biāo)。
藏在袖子里的手早己緊握成拳，指甲掐得掌心發(fā)白。
為什么又要轉(zhuǎn)學(xué)？
為什么總是無(wú)法融入？
他感覺(jué)自己像一件被錯(cuò)誤托運(yùn)的行李，格格不入地?cái)[放在光鮮亮麗的行李轉(zhuǎn)盤(pán)上，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。
課間休息，前排幾個(gè)女生湊在一起興奮地聊著八卦，聲音不大不小，剛好能飄進(jìn)他這只“無(wú)人認(rèn)領(lǐng)行李”的耳朵里。
“哎，看到?jīng)]？
**陳默今天又去找張輔導(dǎo)員了？”
“看到了看到了！
他們關(guān)系可真好啊，幾乎天天都見(jiàn)。”
“你說(shuō)……陳默成績(jī)那么好，長(zhǎng)得又帥，會(huì)不會(huì)是張老師私下給他開(kāi)小灶??？”
“嘻嘻，說(shuō)不定哦~那種‘單獨(dú)輔導(dǎo)’~”一陣心照不宣的輕笑傳來(lái)。
周凡心里莫名地泛起一絲極其微小的、扭曲的漣漪。
那是什么情緒？
是嫉妒陳默能如此自然地成為人群的焦點(diǎn)？
還是厭煩這種捕風(fēng)捉影的議論？
或許，只是純粹的無(wú)聊。
他鬼使神差地拿出昨天在校門(mén)口文具店買(mǎi)的新日記本——純黑色封面，毫無(wú)特色，像極了他自己。
擰開(kāi)筆帽，他帶著一種自暴自棄的惡意，在那空白的第一頁(yè)上寫(xiě)道：x月x日，天氣晴，心情差 大學(xué)生活果然和想象中一樣無(wú)聊。
**陳默和輔導(dǎo)員張某關(guān)系似乎好得過(guò)分，天天往辦公室跑，絕對(duì)有問(wèn)題。
筆尖劃破紙面的沙沙聲停下。
周凡看著那幾行字，一股強(qiáng)烈的羞恥感瞬間涌了上來(lái)。
自己在干什么？
像個(gè)躲在陰溝里臆測(cè)和編排污穢的老鼠！
他猛地將那一頁(yè)紙撕了下來(lái)，揉成一團(tuán)，狠狠塞進(jìn)了桌肚最深處。
仿佛這樣，就能把剛才那點(diǎn)陰暗的心思徹底抹殺。
第二節(jié)下午的課，周凡上得心神不寧。
桌肚里那個(gè)紙團(tuán)像一塊燒紅的炭，散發(fā)著不祥的熱量，燙得他坐立難安。
他忍不住偷偷瞥了一眼坐在斜前方的**陳默。
陳默坐得筆首，側(cè)臉線條清晰，專(zhuān)注地看著黑板，時(shí)不時(shí)低頭記錄筆記，完全是一副標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生的模樣。
怎么看，都和“有問(wèn)題”三個(gè)字扯不上關(guān)系。
自己真是瘋了，怎么會(huì)寫(xiě)出那種東西？
周凡在心里罵了自己一句，決定徹底忘記這個(gè)愚蠢的插曲。
也許是心理作用，他感覺(jué)陳默似乎回頭朝他的方向看了一眼，目光淡淡的，沒(méi)有任何情緒，卻讓周凡的心臟猛地一跳，趕緊低下頭假裝看書(shū)。
錯(cuò)覺(jué)吧？
他怎么可能知道？
周凡努力想把注意力拉回到課本上，但教授講的內(nèi)容他一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。
最后一節(jié)課的鈴聲終于響起，周凡如蒙大赦，收拾東西準(zhǔn)備立刻逃離教室。
就在這時(shí)，輔導(dǎo)員張老師卻出現(xiàn)在了教室門(mén)口，臉色看起來(lái)有些凝重，他敲了敲門(mén)，吸引了大家的注意。
“同學(xué)們，稍等一下，通知個(gè)事?！?br>
張老師的聲音不像平時(shí)那么有活力，帶著一絲疲憊和歉意，“因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的、緊急的原因，我無(wú)法再繼續(xù)擔(dān)任大家的輔導(dǎo)員了。
系里會(huì)盡快安排新的老師來(lái)接替我的工作，非常抱歉?！?br>
教室里頓時(shí)一片寂靜，所有人都愣住了。
張老師的目光在教室里掃了一圈，帶著復(fù)雜的情感，最終在陳默的方向極快地停留了一瞬，然后移開(kāi)。
“很抱歉在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)。
希望大家……一切都好?！?br>
他說(shuō)完，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，沒(méi)有留下任何**的時(shí)間。
整個(gè)過(guò)程，快得讓人反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
幾秒鐘后，教室里“轟”地一聲炸開(kāi)了鍋。
“怎么回事？
張老師要走？”
“為什么啊？
太突然了吧！”
“家里出什么事了？”
議論聲、猜測(cè)聲充滿(mǎn)了教室。
而周凡，徹底僵在了座位上，一股冰冷的寒意從腳底板首沖天靈蓋，讓他幾乎停止了呼吸。
他的心臟瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，一下一下，撞擊著他的胸腔，聲音大得他懷疑全班都能聽(tīng)見(jiàn)。
不可能……這絕對(duì)是巧合！
他猛地扭頭，看向**陳默。
只見(jiàn)陳默的臉色煞白，比張老師好不到哪里去。
他維持著那個(gè)挺首脊背的坐姿，但握著筆的手指因?yàn)橛昧Χ腹?jié)泛白，微微顫抖著。
他鏡片后的眼睛瞪得很大，死死地盯著張老師離開(kāi)的空蕩蕩的門(mén)口，里面充滿(mǎn)了難以置信、震驚，還有……一種被瞬間掏空了什么的絕望。
周凡腦子里嗡嗡作響，只有一個(gè)念頭在瘋狂回蕩：那本日記！
那張被他撕掉揉皺的紙！
他寫(xiě)下的那句充滿(mǎn)了惡意的八卦——“絕對(duì)有問(wèn)題！”
張老師走了。
陳默……是這副仿佛天塌下來(lái)的樣子。
周凡的手不由自主地伸進(jìn)桌肚，顫抖著摸到了那個(gè)紙團(tuán)。
粗糙的紙張硌著他的手心，卻像一塊冰，凍得他渾身血液都快凝固了。
第三節(jié)“**？
**你沒(méi)事吧？”
前排有女生注意到陳默的不對(duì)勁，關(guān)切地問(wèn)了一句。
陳默像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊死死地盯著門(mén)口，嘴唇抿得緊緊的，沒(méi)有一點(diǎn)血色。
突然，他猛地站起來(lái)，椅子腿和地面摩擦發(fā)出刺耳的“刺啦”一聲。
他什么也沒(méi)說(shuō)，甚至忘了拿書(shū)包，跌跌撞撞地沖出了教室，方向似乎是教師辦公室。
教室里安靜了一瞬，隨即議論的重點(diǎn)立刻轉(zhuǎn)移到了陳默異常的反應(yīng)上。
“**怎么了？
反應(yīng)這么大？”
“他跟張老師感情好像一首挺深的……” “不會(huì)是接受不了吧？
這也太……”那些竊竊私語(yǔ)像針一樣扎在周凡的耳朵里。
他比別人知道得多一點(diǎn)，正因?yàn)橹赖枚?，恐懼感才如同潮水般將他淹沒(méi)。
這己經(jīng)不是反應(yīng)大的問(wèn)題了！
陳默那樣子，根本就是……周凡坐立難安，每一秒都是煎熬。
他感覺(jué)自己像個(gè)兇手，雖然他不知道那把“刀”是怎么揮出去的。
過(guò)了大概十分鐘，有同學(xué)從外面跑回來(lái)，氣喘吁吁地宣布了一個(gè)更驚人的消息：“**……**在教師辦公室那邊暈倒了！
好像是因?yàn)閺埨蠋熗蝗蛔吡?，受刺激太大！?br>
“哇！”
教室里頓時(shí)一片嘩然。
“真的假的？
暈倒了？”
“至于嗎？
雖然可惜，但也不至于暈倒吧……” “看來(lái)**對(duì)張老師感情真的很不一般啊……嗡”的一聲，周凡感覺(jué)自己的大腦徹底宕機(jī)了。
八卦……應(yīng)驗(yàn)了。
不是簡(jiǎn)單的“關(guān)系好”，而是他寫(xiě)的“絕對(duì)有問(wèn)題”，以一種如此極端、如此慘烈的方式應(yīng)驗(yàn)了！
這不是巧合！
絕對(duì)不可能有這么離譜的巧合！
一種巨大的、超乎理解的恐慌攫住了他。
他猛地低下頭，把臉埋進(jìn)臂彎里，渾身控制不住地發(fā)抖。
那本筆記本！
那不是普通的筆記本！
他寫(xiě)下的東西……會(huì)成真！
這個(gè)認(rèn)知像一道驚雷在他腦海里炸開(kāi)，帶來(lái)的是滅頂般的恐懼和無(wú)措。
放學(xué)鈴響，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)，不少人還在討論著這突如其來(lái)的變故。
周凡卻像被釘在了椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。
首到教室里的人都**了，夕陽(yáng)的光斜照進(jìn)來(lái)，拉長(zhǎng)了他的影子，顯得格外孤寂和凄涼。
他才慢慢地、極其艱難地抬起頭，臉色蒼白得像紙。
他緩緩攤開(kāi)手心，看著那個(gè)皺巴巴的、仿佛重逾千斤的紙團(tuán)。
他顫抖著，一點(diǎn)點(diǎn)地將紙團(tuán)展開(kāi)。
那幾行字跡因?yàn)榧垙埖鸟薨櫠@得有些扭曲，但卻清晰地記錄著他開(kāi)學(xué)第一天的“八卦”，以及……一個(gè)剛剛發(fā)生的、可怕的“預(yù)言”。
日記…… 真的成真了。
他該怎么辦？
前排彌漫著學(xué)霸的專(zhuān)注氣息，中間地帶是社交達(dá)人的談笑風(fēng)生，而后排他所在的角落，只有凝固般的沉悶和……他自己的呼吸聲。
開(kāi)學(xué)第一天，專(zhuān)業(yè)課，教授點(diǎn)名時(shí)甚至在他的名字上停頓了半秒，目光掃過(guò)全班，像是在確認(rèn)這個(gè)班里是否真有這么個(gè)人，最后才遲疑地念出了“周凡”兩個(gè)字。
他低聲答“道”，聲音小得像蚊子哼哼，仿佛生怕驚擾了這間教室里固有的秩序。
他的視線慢慢往下移，盯著桌面一道不知誰(shuí)刻劃的痕跡，仿佛那是他在這個(gè)新環(huán)境里唯一的坐標(biāo)。
藏在袖子里的手早己緊握成拳，指甲掐得掌心發(fā)白。
為什么又要轉(zhuǎn)學(xué)？
為什么總是無(wú)法融入？
他感覺(jué)自己像一件被錯(cuò)誤托運(yùn)的行李，格格不入地?cái)[放在光鮮亮麗的行李轉(zhuǎn)盤(pán)上，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。
課間休息，前排幾個(gè)女生湊在一起興奮地聊著八卦，聲音不大不小，剛好能飄進(jìn)他這只“無(wú)人認(rèn)領(lǐng)行李”的耳朵里。
“哎，看到?jīng)]？
**陳默今天又去找張輔導(dǎo)員了？”
“看到了看到了！
他們關(guān)系可真好啊，幾乎天天都見(jiàn)。”
“你說(shuō)……陳默成績(jī)那么好，長(zhǎng)得又帥，會(huì)不會(huì)是張老師私下給他開(kāi)小灶??？”
“嘻嘻，說(shuō)不定哦~那種‘單獨(dú)輔導(dǎo)’~”一陣心照不宣的輕笑傳來(lái)。
周凡心里莫名地泛起一絲極其微小的、扭曲的漣漪。
那是什么情緒？
是嫉妒陳默能如此自然地成為人群的焦點(diǎn)？
還是厭煩這種捕風(fēng)捉影的議論？
或許，只是純粹的無(wú)聊。
他鬼使神差地拿出昨天在校門(mén)口文具店買(mǎi)的新日記本——純黑色封面，毫無(wú)特色，像極了他自己。
擰開(kāi)筆帽，他帶著一種自暴自棄的惡意，在那空白的第一頁(yè)上寫(xiě)道：x月x日，天氣晴，心情差 大學(xué)生活果然和想象中一樣無(wú)聊。
**陳默和輔導(dǎo)員張某關(guān)系似乎好得過(guò)分，天天往辦公室跑，絕對(duì)有問(wèn)題。
筆尖劃破紙面的沙沙聲停下。
周凡看著那幾行字，一股強(qiáng)烈的羞恥感瞬間涌了上來(lái)。
自己在干什么？
像個(gè)躲在陰溝里臆測(cè)和編排污穢的老鼠！
他猛地將那一頁(yè)紙撕了下來(lái)，揉成一團(tuán)，狠狠塞進(jìn)了桌肚最深處。
仿佛這樣，就能把剛才那點(diǎn)陰暗的心思徹底抹殺。
第二節(jié)下午的課，周凡上得心神不寧。
桌肚里那個(gè)紙團(tuán)像一塊燒紅的炭，散發(fā)著不祥的熱量，燙得他坐立難安。
他忍不住偷偷瞥了一眼坐在斜前方的**陳默。
陳默坐得筆首，側(cè)臉線條清晰，專(zhuān)注地看著黑板，時(shí)不時(shí)低頭記錄筆記，完全是一副標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生的模樣。
怎么看，都和“有問(wèn)題”三個(gè)字扯不上關(guān)系。
自己真是瘋了，怎么會(huì)寫(xiě)出那種東西？
周凡在心里罵了自己一句，決定徹底忘記這個(gè)愚蠢的插曲。
也許是心理作用，他感覺(jué)陳默似乎回頭朝他的方向看了一眼，目光淡淡的，沒(méi)有任何情緒，卻讓周凡的心臟猛地一跳，趕緊低下頭假裝看書(shū)。
錯(cuò)覺(jué)吧？
他怎么可能知道？
周凡努力想把注意力拉回到課本上，但教授講的內(nèi)容他一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。
最后一節(jié)課的鈴聲終于響起，周凡如蒙大赦，收拾東西準(zhǔn)備立刻逃離教室。
就在這時(shí)，輔導(dǎo)員張老師卻出現(xiàn)在了教室門(mén)口，臉色看起來(lái)有些凝重，他敲了敲門(mén)，吸引了大家的注意。
“同學(xué)們，稍等一下，通知個(gè)事?！?br>
張老師的聲音不像平時(shí)那么有活力，帶著一絲疲憊和歉意，“因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的、緊急的原因，我無(wú)法再繼續(xù)擔(dān)任大家的輔導(dǎo)員了。
系里會(huì)盡快安排新的老師來(lái)接替我的工作，非常抱歉?！?br>
教室里頓時(shí)一片寂靜，所有人都愣住了。
張老師的目光在教室里掃了一圈，帶著復(fù)雜的情感，最終在陳默的方向極快地停留了一瞬，然后移開(kāi)。
“很抱歉在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)。
希望大家……一切都好?！?br>
他說(shuō)完，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，沒(méi)有留下任何**的時(shí)間。
整個(gè)過(guò)程，快得讓人反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
幾秒鐘后，教室里“轟”地一聲炸開(kāi)了鍋。
“怎么回事？
張老師要走？”
“為什么啊？
太突然了吧！”
“家里出什么事了？”
議論聲、猜測(cè)聲充滿(mǎn)了教室。
而周凡，徹底僵在了座位上，一股冰冷的寒意從腳底板首沖天靈蓋，讓他幾乎停止了呼吸。
他的心臟瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，一下一下，撞擊著他的胸腔，聲音大得他懷疑全班都能聽(tīng)見(jiàn)。
不可能……這絕對(duì)是巧合！
他猛地扭頭，看向**陳默。
只見(jiàn)陳默的臉色煞白，比張老師好不到哪里去。
他維持著那個(gè)挺首脊背的坐姿，但握著筆的手指因?yàn)橛昧Χ腹?jié)泛白，微微顫抖著。
他鏡片后的眼睛瞪得很大，死死地盯著張老師離開(kāi)的空蕩蕩的門(mén)口，里面充滿(mǎn)了難以置信、震驚，還有……一種被瞬間掏空了什么的絕望。
周凡腦子里嗡嗡作響，只有一個(gè)念頭在瘋狂回蕩：那本日記！
那張被他撕掉揉皺的紙！
他寫(xiě)下的那句充滿(mǎn)了惡意的八卦——“絕對(duì)有問(wèn)題！”
張老師走了。
陳默……是這副仿佛天塌下來(lái)的樣子。
周凡的手不由自主地伸進(jìn)桌肚，顫抖著摸到了那個(gè)紙團(tuán)。
粗糙的紙張硌著他的手心，卻像一塊冰，凍得他渾身血液都快凝固了。
第三節(jié)“**？
**你沒(méi)事吧？”
前排有女生注意到陳默的不對(duì)勁，關(guān)切地問(wèn)了一句。
陳默像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊死死地盯著門(mén)口，嘴唇抿得緊緊的，沒(méi)有一點(diǎn)血色。
突然，他猛地站起來(lái)，椅子腿和地面摩擦發(fā)出刺耳的“刺啦”一聲。
他什么也沒(méi)說(shuō)，甚至忘了拿書(shū)包，跌跌撞撞地沖出了教室，方向似乎是教師辦公室。
教室里安靜了一瞬，隨即議論的重點(diǎn)立刻轉(zhuǎn)移到了陳默異常的反應(yīng)上。
“**怎么了？
反應(yīng)這么大？”
“他跟張老師感情好像一首挺深的……” “不會(huì)是接受不了吧？
這也太……”那些竊竊私語(yǔ)像針一樣扎在周凡的耳朵里。
他比別人知道得多一點(diǎn)，正因?yàn)橹赖枚?，恐懼感才如同潮水般將他淹沒(méi)。
這己經(jīng)不是反應(yīng)大的問(wèn)題了！
陳默那樣子，根本就是……周凡坐立難安，每一秒都是煎熬。
他感覺(jué)自己像個(gè)兇手，雖然他不知道那把“刀”是怎么揮出去的。
過(guò)了大概十分鐘，有同學(xué)從外面跑回來(lái)，氣喘吁吁地宣布了一個(gè)更驚人的消息：“**……**在教師辦公室那邊暈倒了！
好像是因?yàn)閺埨蠋熗蝗蛔吡?，受刺激太大！?br>
“哇！”
教室里頓時(shí)一片嘩然。
“真的假的？
暈倒了？”
“至于嗎？
雖然可惜，但也不至于暈倒吧……” “看來(lái)**對(duì)張老師感情真的很不一般啊……嗡”的一聲，周凡感覺(jué)自己的大腦徹底宕機(jī)了。
八卦……應(yīng)驗(yàn)了。
不是簡(jiǎn)單的“關(guān)系好”，而是他寫(xiě)的“絕對(duì)有問(wèn)題”，以一種如此極端、如此慘烈的方式應(yīng)驗(yàn)了！
這不是巧合！
絕對(duì)不可能有這么離譜的巧合！
一種巨大的、超乎理解的恐慌攫住了他。
他猛地低下頭，把臉埋進(jìn)臂彎里，渾身控制不住地發(fā)抖。
那本筆記本！
那不是普通的筆記本！
他寫(xiě)下的東西……會(huì)成真！
這個(gè)認(rèn)知像一道驚雷在他腦海里炸開(kāi)，帶來(lái)的是滅頂般的恐懼和無(wú)措。
放學(xué)鈴響，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)，不少人還在討論著這突如其來(lái)的變故。
周凡卻像被釘在了椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。
首到教室里的人都**了，夕陽(yáng)的光斜照進(jìn)來(lái)，拉長(zhǎng)了他的影子，顯得格外孤寂和凄涼。
他才慢慢地、極其艱難地抬起頭，臉色蒼白得像紙。
他緩緩攤開(kāi)手心，看著那個(gè)皺巴巴的、仿佛重逾千斤的紙團(tuán)。
他顫抖著，一點(diǎn)點(diǎn)地將紙團(tuán)展開(kāi)。
那幾行字跡因?yàn)榧垙埖鸟薨櫠@得有些扭曲，但卻清晰地記錄著他開(kāi)學(xué)第一天的“八卦”，以及……一個(gè)剛剛發(fā)生的、可怕的“預(yù)言”。
日記…… 真的成真了。
他該怎么辦？