秘境**375年，江都秘境學(xué)院。

此時(shí)此刻，3階挑戰(zhàn)者云敏，學(xué)院導(dǎo)師，正在講座上認(rèn)真的授著課；臺(tái)下，許徹坐在座位上，假裝認(rèn)真，實(shí)際上百無(wú)聊賴地講座上云敏的授課：“在這個(gè)世界上，人類聯(lián)邦己知秘境就不下1000個(gè)。。。。。?！?br>
沒(méi)錯(cuò)，許徹穿越了。

上一世，作為一個(gè)一沒(méi)家底，二沒(méi)實(shí)力的普通撲街大學(xué)生，許徹不得不接受來(lái)自老板的剝削壓迫，每天都被迫過(guò)著地獄般的“996”打工仔生活。

就在這樣的折磨生活下，某個(gè)明朗的上午，許徹果不其然地猝死在了自己狹小的辦公桌上。

不過(guò)還好，上天給了許徹再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，許徹的意識(shí)來(lái)到了這方世界，成了一個(gè)六歲小屁孩。

歷經(jīng)了十二年的摸爬滾打，許徹終是知道了自己到底處在怎樣的一個(gè)世界：這是一個(gè)充滿了各種秘境的世界，挑戰(zhàn)者可以在完成秘境的任務(wù)后，便能得到來(lái)自秘境的饋贈(zèng)。

饋贈(zèng)可以是任何形式的獎(jiǎng)勵(lì)，包括裝備，功法，密鑰，秘寶乃至天工造物等一系列事物。

許徹前身的父母便是在一次綠階秘境的探索行動(dòng)中離開(kāi)了人世。

在這個(gè)世界上，每個(gè)到達(dá)18歲的人，都會(huì)進(jìn)行一次天賦覺(jué)醒儀式，天賦的好壞可以說(shuō)是決定了一個(gè)人的前程：有的人覺(jué)醒了狂戰(zhàn)天賦，自此化作重裝戰(zhàn)神，在秘境中橫沖首撞；有的人覺(jué)醒了賢者天賦，自此開(kāi)創(chuàng)萬(wàn)法，成就大道，證道飛升；當(dāng)然也有的人覺(jué)醒了廢物天賦，自此一蹶不振，淪為最底層的奴仆。

而明天，便是許徹天賦覺(jué)醒的日子。

“好了，今天的課就先講到這里?！?br>
講座上，云敏站起身來(lái)，嚴(yán)肅地望向講座下的眾人：“明天就是你們天賦覺(jué)醒的日子了，雖然等待你們的是什么，誰(shuí)也都不知道；但身為你們的導(dǎo)師，我還是希望在座的各位能夠得到一個(gè)好的天賦?！?br>
許徹表示：算了，走一步看一步吧。。。。。。。

第二天，學(xué)院武斗廣場(chǎng)上。

全體大一的導(dǎo)師與學(xué)生莊嚴(yán)地站著，許徹憑著其優(yōu)異的基礎(chǔ)理論成績(jī)，赫然站在了全場(chǎng)的中央C位。

望向場(chǎng)上那塊晶瑩剔透的覺(jué)醒水晶，許徹的心中既期待，又忐忑：“蒼天吶，大地呀，這波一定要給我一個(gè)好一點(diǎn)的天賦?。?br>
不然我就真要辜負(fù)穿越者大軍的名號(hào)了呀！”

比武臺(tái)上，一個(gè)臉上充滿了霸王之氣的七旬老者堂而皇之地站在了覺(jué)醒水晶前，那是學(xué)院的院長(zhǎng)，一位強(qiáng)大的6階挑戰(zhàn)者------陳江。

他掃視著場(chǎng)上莊重嚴(yán)肅的眾人，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即說(shuō)道：“今天，是在場(chǎng)的各位天賦覺(jué)醒的日子，是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻。”

“我希望各位，無(wú)論覺(jué)醒的天賦是好是壞，都應(yīng)該勇敢地走下去?！?br>
“我宣布，天賦覺(jué)醒儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！”