午休時(shí)分，校園里靜謐得如同被陽(yáng)光浸泡的畫(huà)卷。

韓依依懷里緊緊抱著一摞沉甸甸的作業(yè)本，小心翼翼地朝著辦公室的方向走去。

那作業(yè)本散發(fā)著淡淡的墨香，仿佛承載著同學(xué)們的努力與期待。

就在她快要走到辦公室門口時(shí)，突然，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生如脫韁的野馬般追逐打鬧著從走廊另一頭沖了過(guò)來(lái)。

其中一個(gè)男生跑得太過(guò)急切，方向沒(méi)把控好，首首地朝著韓依依撞了過(guò)去。

這突如其來(lái)的變故讓韓依依根本來(lái)不及反應(yīng)，只感覺(jué)眼前黑影一閃，懷里的作業(yè)本瞬間如雪花般漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落了一地。

而韓依依的身體也失去平衡，整個(gè)人向前撲去，眼看就要和堅(jiān)硬的大地來(lái)個(gè)親密接觸，摔得狼狽不堪。

就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)身形高挑、氣質(zhì)不凡的男人如同一道白色的閃電般沖了出來(lái)。

他身著簡(jiǎn)潔干凈的白襯衫，衣角隨著奔跑的動(dòng)作微微飄動(dòng)，彰顯著一種別樣的隨性與灑脫。

只見(jiàn)他伸出有力的手臂，穩(wěn)穩(wěn)地拉住了韓依依，讓她避免了這場(chǎng)“災(zāi)難”。

韓依依驚魂未定，心還在胸腔里劇烈地跳動(dòng)著。

她緩緩回頭，映入眼簾的是一張輪廓分明的臉。

那高挺的鼻梁宛如山峰般聳立，為他增添了幾分英氣；一雙眼睛燦若星辰，深邃而明亮，仿佛藏著無(wú)盡的故事；一頭蓬松的短發(fā)更是凸顯出他的青春活力。

“同學(xué)，最好不要在走廊追逐打鬧，很容易出事故的?！?br>
男人的聲音低沉而溫和，如同春日里的微風(fēng)，拂過(guò)人心。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向那幾個(gè)闖禍的男生，說(shuō)道：“還不趕緊幫忙把作業(yè)本撿起來(lái)?！?br>
男生們這才如夢(mèng)初醒，手忙腳亂地開(kāi)始撿起地上的作業(yè)本，嘴里還不停地說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起，下次不會(huì)了?！?br>
說(shuō)完，便像受驚的小兔子一樣，匆匆溜走了。

韓依依感激地看著眼前的男人，輕聲說(shuō)道：“謝謝你。”

“不客氣，同學(xué)，快去送作業(yè)吧！”

男人微微一笑，笑容如同陽(yáng)光般溫暖，隨后便瀟灑地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只留下一縷淡淡的檸檬香，縈繞在韓依依的心海，讓她的心久久不能平靜。

韓依依好不容易平復(fù)好心情，送完作業(yè)回到座位上。

還沒(méi)等她坐穩(wěn)，同桌田笑就像發(fā)現(xiàn)了新**一樣，一把拉住她，神秘兮兮地湊到她耳邊說(shuō)：“告訴你個(gè)超級(jí)勁爆的最新消息，我聽(tīng)楊將說(shuō)禿子李因?yàn)樯眢w原因不能再帶我們班了，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一位新老師呢！

而且啊，這位老師可是學(xué)校專門從北城華清大學(xué)聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的，特別厲害！

希望顏值可千萬(wàn)別像禿子李那樣，不然我的數(shù)學(xué)可就真沒(méi)救了?！?br>
田笑一邊說(shuō)著，一邊夸張地比劃著，眼睛里閃爍著期待的光芒。

韓依依忍不住笑了起來(lái)，調(diào)侃道：“那不更不得了，到時(shí)候你滿腦子都是帥哥，還能理清數(shù)學(xué)題嗎？

怕是要被迷得暈頭轉(zhuǎn)向咯！”

兩人你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停，仿佛即將到來(lái)的新老師是一場(chǎng)盛大的期待。

就在這時(shí)，上課鈴如同一記清脆的鐘聲，打破了教室里的喧鬧。

同學(xué)們紛紛坐好，期待著新老師的登場(chǎng)。

只見(jiàn)一位穿著簡(jiǎn)潔白襯衫的年輕帥氣老師邁著自信的步伐走進(jìn)了教室。

他的臉上帶著溫和的笑容，給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

“各位同學(xué)好，我是你們的新班主任兼數(shù)學(xué)老師，林沐辰。

今年 24 歲，畢業(yè)于華清大學(xué)理學(xué)碩士。”

他的聲音不大不小，卻清晰地傳遍了教室的每一個(gè)角落。

說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下自己的名字，最后一筆故意拉得很長(zhǎng)，仿佛要給同學(xué)們留下一個(gè)深刻的印象。

只聽(tīng)“啪”的一聲，粉筆因?yàn)橛昧^(guò)猛斷成了兩截。

在全班同學(xué)的哄堂大笑中，他不慌不忙地舉起剩下的粉筆頭，晃了晃，幽默地說(shuō)道：“如各位所見(jiàn)，我姓林，名沐辰。

‘林’呢？

可不是臨時(shí)抱佛腳的‘臨’，希望我們同學(xué)都能像一片生機(jī)勃勃的樹(shù)林，茁壯成長(zhǎng)。

沐呢？

取自沐浴，可不是大家上課打瞌睡流的口水那個(gè)‘流’哈，大家可別聽(tīng)錯(cuò)咯。

辰呢？

就是星辰大海的辰，我希望在未來(lái)的日子里，我們一起努力，都能成為最閃亮的星。”

他的這番風(fēng)趣幽默的自我介紹，瞬間點(diǎn)燃了教室里的氣氛。

幾個(gè)坐在后排的男生忍不住吹起了口哨，原本有些拘謹(jǐn)?shù)姆諊幌伦幼兊没钴S起來(lái)。

林沐辰似乎對(duì)這樣的反應(yīng)很滿意，他隨手把粉筆頭拋進(jìn)講臺(tái)的筆筒里，金屬筒發(fā)出清脆的“當(dāng)”地一響。

他笑著說(shuō)：“剛才那叫‘三分球教學(xué)法’，專門測(cè)試教室聲學(xué)效果——看來(lái)后排那個(gè)男生反應(yīng)速度慢了一些哦。”

被點(diǎn)名的體育委員差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)，全班又是一陣哄笑，大家對(duì)這位新老師的好感又增添了幾分。

田笑眼睛放光，小聲地對(duì)韓依依說(shuō)：“好帥??！”

說(shuō)完，立刻豎起課本擋住臉，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

林沐辰仿佛聽(tīng)到了她的話，目光掃了過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這位同學(xué)，根據(jù)《課堂紀(jì)律守則》第六條，禁止對(duì)教具進(jìn)行顏值評(píng)價(jià)——我說(shuō)的是我手里這本教材?！?br>
頓了頓，他又露出一抹狡黠的笑容，接著說(shuō)：“當(dāng)然，如果你們非要夸，建議采用‘學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)有方’這些教育認(rèn)證詞匯。”

同學(xué)們被他的幽默逗得哈哈大笑，課堂氛圍愈發(fā)輕松愉快。

就在這時(shí)，窗外忽然飛進(jìn)一只麻雀，似乎被教室里的熱鬧吸引，在吊燈上撲棱棱地亂撞，一時(shí)間吸引了所有人的目光。

林沐辰抬頭看了一眼，笑著說(shuō)：“看來(lái)連小鳥(niǎo)都聽(tīng)說(shuō)我們班要講題，迫不及待地來(lái)偷師了?！?br>
說(shuō)著，他隨手推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光如同金色的瀑布般傾瀉而入，與梧桐樹(shù)葉的影子一起溫柔地落在他的肩上，勾勒出一幅美好的畫(huà)面。

韓依依默默地看著他，心中掀起了驚濤駭浪。

是他啊！

那個(gè)在走廊上拉了自己一把的人，真好，又能遇見(jiàn)他。

可一想到他現(xiàn)在是自己的老師，韓依依的心里又甜又澀，各種復(fù)雜的情緒交織在一起。

接下來(lái)，林沐辰讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)介紹自己。

隨著同學(xué)們依次上臺(tái)，韓依依的心跳也越來(lái)越快，緊張得手心都出了汗。

終于，輪到韓依依了。

她感覺(jué)那道目光如同聚光燈一般，首首地打在自己身上，讓她渾身不自在。

她慌亂地站起來(lái)，膝蓋不小心撞到了課桌，發(fā)出一聲悶響，引得前排同學(xué)紛紛回頭。

她的臉?biāo)查g變得通紅，緊張得連聲音都有些顫抖：“老師好，我，我叫韓依依，今年 17 歲?！?br>
聲音比她想象中還要輕，就像一片雪花輕輕落在大地上，稍不留意就會(huì)被忽略。

林沐辰溫和地看著她，鼓勵(lì)道：“同學(xué)，大聲一點(diǎn)，不要緊張?！?br>
韓依依深吸一口氣，鼓起勇氣，加大了音量說(shuō)：“我叫韓依依，今年 17 歲?！?br>
說(shuō)完，她悄悄地放開(kāi)緊握的雙手，眼睛偷偷看向老師，仿佛在尋求一種認(rèn)可。

接著，輪到田笑介紹自己，韓依依這才緩緩坐下，可心跳卻依舊沒(méi)有平復(fù)下來(lái)。

第一節(jié)課就在這樣充滿驚喜與緊張的氛圍中過(guò)去了。