晚托班老師強(qiáng)制推廣一款小眾閱讀APP，讓孩子在上面闖關(guān)答題，年費1280元。

想著每晚都陪兒子看書，用不著花這筆冤枉錢，我沒買。

結(jié)果晚托老師從晚上九點到十二點，硬是打了99+電話給我：“思齊爸爸，三年級正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，要為四年級的高階閱讀理解打基礎(chǔ)！”

“你這時候不買，影響了孩子培養(yǎng)閱讀能力，到時候跟不上進(jìn)度成績差，進(jìn)不去尖子班，上不了市一中，孩子可怎么辦啊？”

我兒子才三年級，怎么從頭到腳都是關(guān)鍵期了？

簡直是莫名其妙。

我沒吭聲，掛斷電話后，卻收到了兒子同學(xué)家長的微信：“思齊爸爸，千萬別用那個APP！”

……收到子涵爸爸微信的那一刻，我正被張老師電話轟炸得太陽穴突突直跳。

盯著屏幕上那句“千萬別用那個APP！”

，心中的煩躁瞬間被一絲警覺取代。

我立刻撥了個微信電話過去。

“喂，子涵爸爸？

你不是說那個‘小蜻蜓閱讀’挺好的嗎？

怎么回事？”

電話那頭，子涵爸爸的聲音壓得極低，像是在做什么秘密接頭。

“好什么好，我就是接孩子的時候跟老師客氣一下！”

“思齊爸爸，你聽我說，我剛在網(wǎng)上搜到一個叫河馬閱讀的，功能跟它一模一樣，一年VIP才198！”

“那個小蜻蜓要我們1280，這不是搶錢嗎！”

我心里猛地一沉，立刻追問：“正規(guī)軟件都能在應(yīng)用商店下載，子涵爸爸，今天你掃碼的時候，張老師是不是說過，小蜻蜓只能從他發(fā)的鏈接那兒下安裝包？”

“對?！?br>
子涵爸爸想了一會兒，連忙應(yīng)聲。

“我的手機(jī)都提示有風(fēng)險了，這玩意兒絕對有問題！”

就在這時，晚托班的家長群里，張老師又發(fā)了一條消息。

還特意@了包括我和子涵爸爸在內(nèi)的，幾個沒交錢的家長。

“@思齊爸爸 @軒軒爸爸……各位家長，小蜻蜓閱讀是我們機(jī)構(gòu)專門引進(jìn)的輔助教學(xué)軟件，孩子們每天在上面的答題數(shù)據(jù)，會直接同步到老師的**哦?！?br>
“部分還沒有開通VIP的同學(xué)，**是一片空白，這樣老師就很難掌握孩子的閱讀薄弱點，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)了呢?！?br>
“為了孩子，我們還是要跟上集體的腳步呀！

[微笑]”好一個針對性輔導(dǎo)。

翻譯過來不就是：不買我的軟件，我就沒法好好教你的孩子嗎？

這哪是什么為了孩子，這分明就是**裸的威脅！

“思齊爸爸，要不……我們就買了吧？

萬一老師真給孩子穿小鞋……”群里另一個被@的家長，語氣顯然已經(jīng)動搖了。

我沒回復(fù)，直接對著沒掛斷的電話問：“子涵爸爸，這事你怎么看？”

“我反正不買?！?br>
子涵爸爸回得很快。

“一個閱讀軟件要1280，換成實體書都夠我兒子看好幾年了，他憑什么要那么貴？”

“好，那我也不買?！?br>
很快，我和子涵爸爸達(dá)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線。

第二天下午，我去晚托班接兒子思齊。

子涵爸爸比我先到，正和幾個已經(jīng)買了APP的家長站在門口聊天。

我走過去，正好聽見一個家長在抱怨。

“你們說奇不奇怪，我昨天剛給我兒子注冊完那個小蜻蜓，今天就接到了七八個培訓(xùn)班的推銷電話，還把我兒子名字叫得一清二楚，***真是見了鬼了！”

“你也是？”

另一個家長立刻附和，“我還以為就我一個人呢！

那些人跟**一樣隔半小時就打過來，煩死了！”

子涵爸爸和我對視了一眼，彼此的眼神里都多了一絲凝重。

我正想開口，問問那個APP的用戶協(xié)議里到底寫了什么。

晚托班的門開了。