那年我十西歲，名字叫陳默，沉默的默。

我以為人生就是一間沒有窗戶的教室，日光燈永遠(yuǎn)慘白，照得人手背上演算公式的鉛筆影子像一道道纖細(xì)的枷鎖。

那是個(gè)周五的晚上，空氣里彌漫著周末將至的虛假繁榮。

我剛從物理競賽班回來，書包沉甸甸地墜在肩上，里面裝著今晚必須完成的三張卷子。

鑰匙**鎖孔的聲音還沒落下，母親的聲音己經(jīng)隔著門板傳了過來，帶著一種刻意調(diào)整過的平靜：“默默回來了？

快洗手，飯要涼了?！?br>
餐廳的燈光是暖**的，卻驅(qū)不散某種寒意。

父親坐在他對慣常的位置上看報(bào)紙，眉心習(xí)慣性地蹙著，像是對整個(gè)世界版的新聞都不太滿意。

他沒抬頭，只是從報(bào)紙后面發(fā)出聲音：“今天隨堂測的成績出來了吧？”

我的喉嚨有些發(fā)緊。

“嗯”了一聲，從書包里抽出那張折痕清晰的數(shù)學(xué)試卷，遞了過去。

95分。

一個(gè)不算差，但絕對算不上“好”的數(shù)字。

父親放下報(bào)紙，拿起試卷的動作很慢，像在掂量一件出土文物。

他的目光在分?jǐn)?shù)上停留了三秒，然后開始掃描那些被打上紅叉的題目。

空氣凝固了，只剩下墻上掛鐘秒針走動的滴答聲，一聲聲，敲在我的神經(jīng)上。

“這道題，”他終于開口，手指點(diǎn)在一條關(guān)于二次函數(shù)的題目上，“上周補(bǔ)習(xí)班***不是重點(diǎn)講過同類型？

思路呢？

審題呢？”

他的聲音不高，甚至算得上平穩(wěn)，但每個(gè)字都像小錘子，敲打在我繃緊的鼓面上。

我低著頭，盯著碗里米飯的熱氣一點(diǎn)點(diǎn)散盡，腦子里想的不是函數(shù)圖像，而是下午課間時(shí)，窗外操場上傳來的、模糊而歡快的打球聲。

母親端著一盤切好的水果走過來，輕輕放在我手邊，打圓場道：“95分也不錯(cuò)了，孩子最近也挺累的。

先吃飯，吃完再訂正。”

“不錯(cuò)？”

父親抬起眼皮，看了母親一眼，那眼神讓她后面的話咽了回去。

“一次不錯(cuò)，次次不錯(cuò)，重點(diǎn)高中的門檻就會為你降低一分嗎？

我們辛苦工作，省吃儉用送你上最好的補(bǔ)習(xí)班，不是為了讓你考個(gè)‘不錯(cuò)’就滿足的?！?br>
他沒有咆哮，沒有怒斥，只是用一種陳述事實(shí)的口吻，列舉著他的付出與我的“不夠”。

這種冷靜比憤怒更讓人窒息。

它像一種無形的、高強(qiáng)度的壓力，從西面八方擠壓過來，把我固定在這個(gè)餐桌椅上，動彈不得。

我張了張嘴，想說我其實(shí)很累了，想說我們班第一名這次也只考了98分，想說能不能這個(gè)周末讓我休息半天……但所有的話涌到嘴邊，看到父親那雙沉淀了太多歲月疲憊和未盡期望的眼睛，又一點(diǎn)一點(diǎn)，艱難地咽了回去。

喉嚨里梗著什么，硬硬的，有點(diǎn)疼。

那一刻，我清晰地感覺到自己仿佛被裝在一個(gè)完全透明的罐子里。

罐子外面，貼著碩大的“為你好”標(biāo)簽，如此正確，無可指責(zé)。

罐子里面，填充物是寫滿公式的卷子，是排到深夜的課程表，是父母那平凡如塵埃的一生里，全部未能實(shí)現(xiàn)的野心與期許，它們被像營養(yǎng)液一樣，一點(diǎn)不剩地、不容拒絕地灌注到我這根“獨(dú)苗”里。

壓力似乎是與生俱來的，從我被命名為“陳默”的那一刻就如影隨形。

而我，偏偏生了一副逆來順受的骨頭。

那些屬于少年人的、理應(yīng)爆發(fā)的叛逆和吶喊，最終都只是沉默地咽下，沉入腸胃深處，在年復(fù)一年的消化液里，發(fā)酵成一種近乎僵硬的麻木。

父親終于放下了試卷，拿起筷子。

“吃飯吧?！?br>
他說。

我拿起筷子，扒拉著碗里己經(jīng)微涼的米飯。

咀嚼的動作機(jī)械而重復(fù)，像極了我的生活。

罐子依然密封著，我坐在里面，能看清外面的一切，卻呼吸不到屬于自己的空氣。