一、開(kāi)局：魂歸異世，粥暖殘軀碧海之上，波光粼粼。

王臻身著浮潛裝備，正暢游于澄澈海水之中，探索水下奇妙世界。

忽覺(jué)呼吸受阻，氧氣設(shè)備竟毫無(wú)征兆出現(xiàn)故障，胸悶之感驟生，意識(shí)漸漸模糊。

恰在此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)孩童呼救聲，他強(qiáng)撐著眩暈的身體望去，見(jiàn)一陌生孩童被暗流裹挾，身處險(xiǎn)境。

醫(yī)者仁心，刻入骨髓。

王臻不顧自身安危，拼盡全力向孩童游去，雙手緊緊護(hù)住孩童，奮力向岸邊拖拽。

體力在缺氧與消耗中迅速耗盡，黑暗如潮水般涌來(lái)，將他的意識(shí)徹底吞噬。

“咳咳……” 劇烈的咳嗽聲中，王臻緩緩睜開(kāi)雙眼，入目卻是破敗不堪的茅草屋頂，空氣中彌漫著一股霉味與泥土的氣息。

他掙扎著想坐起身，卻只覺(jué)渾身無(wú)力，腹中饑餓如焚。

這不是他熟悉的世界，身上的衣物也變成了粗布**。

“你醒啦？”

一個(gè)清脆的女聲響起，只見(jiàn)一個(gè)約莫十三西歲的少女端著一個(gè)破了口的陶碗走近，碗中是半碗黃綠色的野菜粥，“我在村口破屋發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候，你都暈過(guò)去了，快趁熱喝點(diǎn)粥吧?！?br>
王臻接過(guò)陶碗，溫?zé)岬闹嗨敫?，稍稍緩解了饑餓與虛弱。

他這才知曉，自己己然魂穿，成為了這個(gè)名叫王重八的少年，而救了他的少女，名叫朱曉妹。

半碗野菜粥，不僅救了他的命，更讓他在這陌生的異世，感受到了一絲暖意。

二、身份融合與困境：憶承舊主，良策遭斥隨著意識(shí)的逐漸清醒，原主王重八的記憶與情感也慢慢融入王臻的腦海。

他知曉了原主父母早亡，孤苦伶仃，靠乞討與挖野菜為生，此次便是因多日未進(jìn)食，餓暈在了破屋之中。

王臻繼承了原主的記憶，也承襲了那份孤苦與對(duì)生存的渴望，可他卻無(wú)法改變這具身體瘦弱不堪的現(xiàn)狀，連簡(jiǎn)單的體力活都難以承受。

日子漸漸過(guò)去，王臻勉強(qiáng)適應(yīng)了這里的生活，卻發(fā)現(xiàn)村子里的情況愈發(fā)糟糕。

近期雨水頻繁，村民們飲用的河水被污染，一場(chǎng) “霍亂” 悄然爆發(fā)。

許多村民上吐下瀉，渾身無(wú)力，病情嚴(yán)重者甚至臥床不起，生命垂危。

看著村民們痛苦的模樣，王臻心中焦急。

他憑借著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)判斷，村民們的癥狀是急性腹瀉，多因飲用不潔水源導(dǎo)致，當(dāng)務(wù)之急是殺菌止瀉、補(bǔ)充水分。

他想起村子附近山坡上生長(zhǎng)著許多野薄荷，野薄荷有清熱利濕、止嘔止瀉的功效，再用煮沸的開(kāi)水沖泡飲用，既能殺菌，又能緩解癥狀。

王臻連忙找到里正，將自己的想法告知，提議組織村民采摘野薄荷，飲用沸水沖泡的野薄荷水。

可未曾想，里正聽(tīng)完后，臉色一沉，周?chē)拇迕褚布娂娐冻鲑|(zhì)疑與排斥的神情。

“你這小子莫不是中邪了？”

一位年長(zhǎng)的村民厲聲說(shuō)道，“我們祖祖輩輩都喝這河水，哪用什么野薄荷煮水？

怕是想害人吧！”

無(wú)論王臻如何解釋?zhuān)迕駛兌疾辉赶嘈潘@個(gè) “外來(lái)者” 的話(huà)，只當(dāng)他是胡言亂語(yǔ)，甚至有人認(rèn)為他是被邪祟附體，才會(huì)說(shuō)出這般 “怪異” 的言論。

王臻看著村民們固執(zhí)的模樣，心中無(wú)奈又焦急，明明有辦法緩解病情，卻因愚昧與偏見(jiàn)被束之高閣，只能眼睜睜看著村民們?cè)诓⊥粗屑灏尽?br>
三、首秀立威：海鹽救危，神醫(yī)揚(yáng)名正當(dāng)王臻一籌莫展之際，村里突然傳來(lái)急促的呼喊聲：“里正家的小娃快不行了！”

眾人聞聲趕到里正家，只見(jiàn)里正的兒子面色蒼白，嘴唇干裂，氣息微弱，己然陷入昏迷，旁邊的陶碗中，還殘留著嘔吐物。

里正夫婦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，請(qǐng)來(lái)的幾個(gè) “土郎中” 也束手無(wú)策，只能搖頭嘆息。

“讓我試試！”

王臻擠開(kāi)人群，高聲說(shuō)道。

里正見(jiàn)是他，眼中閃過(guò)一絲猶豫，可看著兒子奄奄一息的模樣，也別無(wú)他法，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你若能救我兒，我必重謝！”

王臻迅速檢查孩童的狀況，判斷其因嚴(yán)重腹瀉導(dǎo)致脫水昏迷，若不及時(shí)補(bǔ)充體液，恐怕性命難保。

他立刻吩咐村民找來(lái)粗鹽、紅糖和干凈的陶罐，將適量粗鹽與紅糖放入陶罐中，再倒入煮沸后冷卻的開(kāi)水，攪拌均勻，制成了簡(jiǎn)易的 “海鹽糖水”。

隨后，他又讓村民取來(lái)燒酒，將陶勺等器具仔細(xì)擦拭消毒。

一切準(zhǔn)備就緒，王臻小心翼翼地用陶勺舀起 “海鹽糖水”，一點(diǎn)點(diǎn)喂入孩童口中。

他動(dòng)作輕柔，眼神專(zhuān)注，每喂一勺，都仔細(xì)觀(guān)察孩童的反應(yīng)。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，在眾人焦急的等待中，孩童的手指微微動(dòng)了一下，緊接著，緩緩睜開(kāi)了眼睛，虛弱地喊了一聲：“爹…… 娘……醒了！

醒了！”

里正夫婦喜極而泣，激動(dòng)地握住王臻的手，連連道謝。

周?chē)拇迕褚矊?duì)王臻刮目相看，先前的質(zhì)疑與排斥煙消云散，取而代之的是敬佩與感激。

“真是神醫(yī)啊！”

“沒(méi)想到重八這孩子竟有如此本事！”

經(jīng)此一事，王臻 “小神醫(yī)” 的稱(chēng)號(hào)傳遍了整個(gè)村子。

村民們?cè)儆霾⊥矗娂娚祥T(mén)求治，王臻也盡心盡力為大家診治。

憑借著這份信任，他逐漸贏得了在村里的話(huà)語(yǔ)權(quán)，開(kāi)始向村民們普及衛(wèi)生知識(shí)，教導(dǎo)大家飲用煮沸的開(kāi)水，避免再次爆發(fā) “霍亂”。

西、金手指覺(jué)醒：醫(yī)館虛影，潛力無(wú)限在成功救治里正之子后，王臻又接連診治了幾位病情較重的村民，看著村民們逐漸康復(fù)，臉上露出笑容，他心中也充滿(mǎn)了成就感。

當(dāng)晚，疲憊的他躺在床上，正準(zhǔn)備休息，腦海中卻突然閃過(guò)一道光亮。

他驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的腦海中竟浮現(xiàn)出一座巨大的圖書(shū)館虛影。

圖書(shū)館的外觀(guān)古樸而宏偉，大門(mén)之上，刻著 “現(xiàn)代醫(yī)學(xué)圖書(shū)館” 幾個(gè)大字。

王臻的意識(shí)仿佛被吸入其中，只見(jiàn)館內(nèi)書(shū)架林立，擺滿(mǎn)了各類(lèi)醫(yī)學(xué)書(shū)籍，從基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)手冊(cè)，到復(fù)雜的外科縫合教程，再到深?yuàn)W的藥理化學(xué)典籍，應(yīng)有盡有。

王臻心中震撼不己，他嘗試著集中精神去翻閱一本書(shū)籍，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)籍處于模糊狀態(tài)，無(wú)法看清內(nèi)容。

他細(xì)細(xì)思索，結(jié)合自己近期的經(jīng)歷，恍然大悟：這座醫(yī)學(xué)圖書(shū)館，竟是隨自己救治人數(shù)的增加與醫(yī)學(xué)實(shí)踐的深入而逐步解鎖的 “金手指”！

此刻，圖書(shū)館中只有少數(shù)基礎(chǔ)護(hù)理類(lèi)書(shū)籍能夠勉強(qiáng)看清部分內(nèi)容，想必是自己剛剛開(kāi)始運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)救治村民，解鎖程度尚淺。

王臻眼中燃起希望的光芒，有了這座醫(yī)學(xué)圖書(shū)館，他便能不斷學(xué)習(xí)更高級(jí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，不僅能更好地守護(hù)這個(gè)村子的村民，或許未來(lái)，還能憑借這份力量，在這個(gè)異世闖出一片天地，救更多處于苦難中的百姓。

夜色漸深，王臻的心中卻充滿(mǎn)了力量，他知道，自己的濟(jì)世之路，才剛剛開(kāi)始。