眼看著假期如同手中緊握卻仍悄然流逝的細(xì)沙一般，一天天地過去了，高中生活近在咫尺，然而張極的心情卻像是被烏云籠罩著，絲毫高興不起來。

這種情緒可不單單是因?yàn)閷磳⒌絹淼母咧猩钣兴钟|那么簡單，更重要的原因是他沒能考上自己夢寐以求的那所高中。

一個人，如果連自己心心念念、最渴望進(jìn)入的高中都無法考上，又怎能期望他能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中呢？

這一天，時間仿佛裝上了翅膀，飛得格外迅速，眨眼間就迎來了新的一天。

盡管內(nèi)心深處對于高中生活依舊存在著抗拒和不滿，但不可否認(rèn)的是，那種面對未知事物時本能產(chǎn)生的好奇與期待，依然讓張極感到有些激動。

畢竟，無論是誰，在面對全新的環(huán)境和挑戰(zhàn)時，心底都會或多或少地泛起一絲漣漪。

就這樣，張極獨(dú)自一人拖著沉甸甸的行李，緩緩走進(jìn)了校園。

舉目西望，眼前的一切都是那樣陌生：高大的教學(xué)樓、寬敞的操場、熙熙攘攘的人群……就在這時，周圍不斷傳來學(xué)長學(xué)姐們熱情而關(guān)切的問候聲，猶如冬日里的一縷暖陽，照進(jìn)了張極原本有些陰霾的心間，讓他頓時覺得這里似乎也并沒有想象中的那么糟糕。

張極跟隨著熱情洋溢的學(xué)姐，來到登記處認(rèn)真地填寫好了各項(xiàng)信息。

他背著那沉重得仿佛裝著整個世界的行李，緩緩踏上通往二樓的樓梯。

每一步都顯得有些艱難，但他還是堅(jiān)持走了上去。

在二樓，他順利地領(lǐng)取到了屬于自己的校園卡，并借此機(jī)會結(jié)識了一些新同學(xué)和老師。

然而，面對這一張張陌生的面孔，張極感到一種莫名的疏離感。

于是，他默默地尋找了一個相對安靜且偏僻的角落坐了下來。

坐在那里，張極靜靜地觀察著陸續(xù)走進(jìn)教室的同學(xué)們。

他們或三五成群地結(jié)伴而來，歡聲笑語不斷；或獨(dú)自一人，卻也面帶輕松愉悅的笑容。

張極心中不禁涌起一絲疑惑：為何大家沒能考上理想中的好高中，此刻卻依然能如此開心呢？

難道只有自己才會因?yàn)檫@件事而耿耿于懷嗎？

時間悄然流逝，沒過多久，大部分同學(xué)都己經(jīng)抵達(dá)了教室。

張極抬起頭，環(huán)顧西周，目光快速掃過教室里的眾人。

他看到了不少帥氣陽光的男同學(xué)，還有許多青春靚麗、面容姣好的女同學(xué)。

不過，張極暗自心想，盡管這些人各有其魅力所在，但論起顏值來，恐怕誰也比不上自己吧！

沒過多久，只見班主任邁著輕快的步伐走上講臺，臉上洋溢著親切而又略帶狡黠的笑容。

他清了清嗓子，用一種詼諧幽默的口吻說道：“同學(xué)們好呀！

我呢，就是你們接下來這幾年要朝夕相處的班主任啦！

大家可以叫我老班哦！”

說完還調(diào)皮地眨了眨眼，引得臺下的同學(xué)們一陣哄笑。

原本教室里那沉重壓抑的氛圍，就在這一瞬間被打破，變得輕松活潑起來。

班主任看著同學(xué)們逐漸放松下來，覺得時機(jī)己經(jīng)成熟，于是他收起了笑容，表情變得嚴(yán)肅起來。

他深吸一口氣，緩緩開口道：“孩子們啊，雖然咱們剛剛認(rèn)識不久，但有些事情還是得跟你們說一說。

關(guān)于今年本科的升學(xué)率……”說到這里，他頓了頓，目光掃過每一個同學(xué)的臉，接著沉聲道：“情況不容樂觀吶！”

這句話仿佛一道驚雷，瞬間將原本活躍歡快的氣氛炸得粉碎，整個教室一下子安靜得如同能聽見針掉落在地上的聲音一般。

坐在角落里的張極聽到這個消息，心中更是一緊，感覺像是有一塊沉甸甸的石頭壓在了心頭。

他不禁想起父母對自己殷切的期望和自己一首以來的夢想——考上一所理想的大學(xué)。

想到這些，張極暗暗握緊了拳頭，在心底默默地發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)家人的期望和自己的付出。

正在這時，一陣敲門聲突然響起，打破了這份沉寂。

原來是一位高年級的學(xué)長前來通知大家自行前往宿舍安排住宿。

張極回過神來，趕緊提起放在腳邊的行李箱，隨著人流向宿舍走去。

一路上，他拖著沉重的行李箱，穿過校園里曲折的小道，爬過一段又一段的樓梯，累得氣喘吁吁、汗流浹背，真可謂是使出了九牛二虎之力。

但即便如此辛苦，他也沒有絲毫抱怨，因?yàn)榇丝趟麧M腦子想的都是如何開啟自己全新的學(xué)習(xí)生活，向著目標(biāo)奮力前行。