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第01?~甜心寶貝糖糖朵朵童話集章

甜心寶貝糖糖朵朵童話集

甜心寶貝糖糖朵朵童話集 北斗聯(lián)星 2026-02-26 15:26:51 都市小說(shuō)
100+個(gè)睡前故事,不說(shuō)教不嘮叨,孩子聽(tīng)完抱著你親不?!@本童話集藏著媽**小心機(jī)寶貝攥著你的衣角搖啊搖:“媽媽?zhuān)僦v一個(gè)嘛!”

你盯著書(shū)架上那本滿是“要勇敢要聽(tīng)話”的童話書(shū),突然犯愁——有沒(méi)有一本書(shū),能讓孩子笑著聽(tīng),還能悄悄長(zhǎng)出好性格?

今天要給寶媽們安利的《糖糖朵朵的甜心童話屋》,就是這樣一本“會(huì)魔法的故事書(shū)”。

30+個(gè)像棉花糖一樣軟乎乎的故事里,藏著比說(shuō)教管用100倍的成長(zhǎng)密碼,更藏著媽媽們最想要的“睡前peace”。

一、故事里的小秘密:孩子的好性格,是“嘗”出來(lái)的每個(gè)故事都像一顆裹著蜜的糖,孩子嚼著嚼著,就把道理咽進(jìn)了心里。

1. 勇氣不是“不許怕”,是“我陪你”糖糖發(fā)現(xiàn)衣柜里的小熊在哭,沒(méi)說(shuō)“別怕”,而是把頭上的粉色蝴蝶結(jié)摘下來(lái),系在小熊爪子上:“你看,帶著它就像我牽著你哦?!?br>
蒲公英草原上,會(huì)說(shuō)話的蒲公英輕輕吹:“害怕就像腳上的小石子,抖掉它,我們繼續(xù)走呀?!?br>
——哪個(gè)媽媽沒(méi)見(jiàn)過(guò)孩子躲在身后的樣子?

比起逼他“勇敢點(diǎn)”,不如告訴他:“媽媽就在這里,你想什么時(shí)候出發(fā)都可以?!?br>
2. 分享不是“必須給”,是“真開(kāi)心”朵朵把最后一塊草莓蛋糕分給雪地里的小松鼠,自己**嘴角的奶油笑。

突然一陣風(fēng)吹來(lái),天上飄下彩虹棉花糖,小松鼠捧著最大的那顆說(shuō):“你看,快樂(lè)分出去,會(huì)變成雙份的呀?!?br>
——?jiǎng)e再逼孩子“讓著弟弟”了。

當(dāng)他看見(jiàn)對(duì)方眼里的光,比任何“孔融讓梨”的道理都更能讓他明白:分享的甜,比蛋糕還長(zhǎng)。

3. 眼淚不是“不聽(tīng)話”,是“小星星在下雨”糖糖摔碎了媽**花瓶,淚珠啪嗒啪嗒掉。

月光從窗戶溜進(jìn)來(lái),輕輕摸她的頭:“哭吧哭吧,眼淚是心里的小星星在下雨呢。

你看,碎瓷片里的光,多像你說(shuō)‘對(duì)不起’時(shí)的樣子呀?!?br>
——哪個(gè)媽媽沒(méi)吼過(guò)“不許哭”?

可孩子的情緒需要出口,就像烏云總要下雨。

這個(gè)故事最暖的是:它讓孩子知道,難過(guò)了可以哭,媽媽永遠(yuǎn)會(huì)遞來(lái)紙巾和擁抱。

4. 想象力不是“瞎胡鬧”,是“小腦袋里的魔法”糖糖把襪子套在手上當(dāng)“魔法手套”,說(shuō)能抓住飛過(guò)的星星;朵朵把枕頭堆成城堡,宣布自己是“保護(hù)媽**國(guó)王”。

故事里的玩具熊拍手笑:“世界本來(lái)就是被‘胡思亂想’變有趣的呀!”

——你是不是也偷偷笑過(guò)孩子的“傻主意”?

但這套書(shū)會(huì)幫你記?。耗莻€(gè)相信“樹(shù)洞能打電話”的小孩,未來(lái)可能會(huì)造出會(huì)飛的房子呢。

二、媽媽才懂的小心機(jī):這些細(xì)節(jié),比故事更戳心這套書(shū)的每個(gè)字,都像媽媽哄睡時(shí)的呢喃,軟得能掐出蜜來(lái)。

1. 不說(shuō)“你應(yīng)該”,只說(shuō)“我陪你”講“幫助別人”時(shí),不說(shuō)“你要學(xué)做好孩子”,而是寫(xiě)糖糖蹲在水洼邊,用樹(shù)葉給螞蟻搭小橋:“小螞蟻快上船,我送你到對(duì)岸哦。”

——孩子模仿的是動(dòng)作,不是道理。

2. 犯錯(cuò)了不批評(píng),只說(shuō)“我們一起修”朵朵踩壞了蝴蝶的翅膀,故事里沒(méi)有“你怎么這么調(diào)皮”,只有她和糖糖采來(lái)花瓣,給蝴蝶做了對(duì)“會(huì)發(fā)光的新翅膀”。

結(jié)尾寫(xiě):“原來(lái)做錯(cuò)事不可怕,修補(bǔ)的過(guò)程,會(huì)開(kāi)出好看的花。”

3. 每頁(yè)都藏著“哄睡咒語(yǔ)”每個(gè)故事結(jié)尾都有一句軟軟的話:“摸摸寶貝的小耳朵,月亮己經(jīng)鋪好云朵床啦親親寶貝的小腳丫,明天的太陽(yáng)會(huì)偷偷吻你哦”。

讀著讀著,孩子的眼睛就慢慢瞇成了月牙——這哪是童話,是媽**聲音化成了文字呀。

三、不止是書(shū),是藏滿回憶的“時(shí)光糖罐”1. 眼睛會(huì)舒服的溫柔設(shè)計(jì)插畫(huà)師用了像棉花糖一樣的顏色:淡粉、鵝黃、薄荷綠,不刺眼,睡前讀也不怕傷眼睛。

留白處有小月亮、小云朵,孩子可以用蠟筆涂鴉,把故事變成“我們一起畫(huà)的童話”。

2. 能“聊天”的互動(dòng)頁(yè)翻到某一頁(yè),突然跳出個(gè)小氣泡:“如果你是糖糖,會(huì)怎么幫小刺猬撿蘋(píng)果呀?”

“你覺(jué)得星星的味道像草莓還是牛奶?”

——共讀變成了小游戲,孩子嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,你趁機(jī)就知道了他小腦袋里在想什么。

3. 能存十年的“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”扉頁(yè)有空白的“寶貝**”區(qū):可以記下他第一次聽(tīng)故事時(shí)說(shuō)的“媽媽?zhuān)乙惨Y(jié)”,記下他聽(tīng)完后突然抱你說(shuō)的“我愛(ài)你”。

等他十歲再看,這些歪歪扭扭的字,就是你們最甜的時(shí)光證據(jù)。

4. 媽媽放心的安全感用的是大豆油墨,打開(kāi)書(shū)只有淡淡的紙香,沒(méi)有刺鼻的味道。

書(shū)頁(yè)邊緣磨得圓圓的,像媽**指甲蓋,不用擔(dān)心劃傷寶貝的小手。

最后:今晚,就讓故事替你抱一抱孩子吧你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?

孩子長(zhǎng)大后,記不清你講過(guò)的道理,卻會(huì)記得某個(gè)夜晚,你抱著他讀故事時(shí),聲音里的溫度,和書(shū)頁(yè)上淡淡的奶香。

這套《糖糖朵朵的甜心童話屋》最動(dòng)人的地方,就是它讓你不用絞盡腦汁想“怎么教孩子”,只用輕輕翻開(kāi)書(shū),故事里的溫柔會(huì)自己跑進(jìn)孩子心里。

現(xiàn)在考考你:如果寶貝今晚纏著要聽(tīng)故事,你會(huì)選一個(gè)滿是“你要怎樣”的,還是一個(gè)藏著“我陪你呀”的?

悄悄說(shuō):現(xiàn)在入手,還送《寶媽共讀手冊(cè)》——里面有“孩子問(wèn)個(gè)不停怎么辦怎么用故事哄睡”的小技巧,還有10個(gè)能和寶貝一起玩的“童話小游戲”。

今晚,就讓糖糖和朵朵替你,給寶貝一個(gè)甜甜的夢(mèng)吧。

畢竟,被故事喂大的孩子,心里會(huì)永遠(yuǎn)住著陽(yáng)光呀。

寶貝的第一本童話書(shū),從這里開(kāi)始吧~(內(nèi)附《寶媽共讀指南手冊(cè)》:含”情緒引導(dǎo)話術(shù)“”想象力拓展游戲“”睡前哄睡技巧“,助您用故事點(diǎn)亮寶貝的心靈小宇宙)——”廖爺爺小喇叭書(shū)屋“編輯團(tuán)隊(duì)