第2章 小小隊伍
謎題迷宮
通道里比想象中還要昏暗，只有不知從何處滲進(jìn)來的微弱光線，勉強(qiáng)勾勒出巨石粗糙的輪廓。
空氣又濕又冷，帶著一股濃重的土腥味，和教室里粉筆灰的味道截然不同。
腳下的石板路凹凸不平，每一步都發(fā)出空曠的回響，襯得西周愈發(fā)寂靜得可怕。
跟著林宸出來的，連他在內(nèi)，一共只有五個人。
除了同桌陳帆，還有平時一起打籃球的張浩和李明，以及一個不太愛說話、但體力很好的男生趙雷。
五個高三男生，擠在一條僅容兩人并肩通過的狹窄通道里，顯得格外渺小。
“我們……這是在哪啊？”
張浩的聲音有些發(fā)顫，他回頭望了望，來時的教室門口己經(jīng)消失在拐角后，西周只剩下看起來一模一樣的石墻。
“先別管在哪了，往前走?！?br>
林宸沉聲道，他的目光銳利地掃視著前方和兩側(cè)的墻壁，努力記住每一個拐角的特點。
他用粉筆在拐角處仔細(xì)地畫下箭頭，并標(biāo)上了數(shù)字“1”。
走了大概幾十米，前方出現(xiàn)了第一個岔路口，左右各一條通道，看起來毫無區(qū)別。
“走哪邊？”
李明問道，臉上寫滿了迷茫。
林宸皺緊眉頭，他回憶著平時從高三教學(xué)樓到高一教學(xué)樓的大致方向。
“高一教學(xué)樓應(yīng)該在我們的東南方向……”但他很快意識到，在這個完全失去方向感的迷宮里，常識可能毫無用處。
“看那里！”
陳帆眼尖，指著左側(cè)通道入口處的墻壁。
那里似乎刻著一些模糊的痕跡。
幾人湊近一看，發(fā)現(xiàn)那是一個用石子粗糙刻出的箭頭，指向左邊，箭頭下面還畫了一個小小的、歪歪扭扭的月亮圖案。
“月亮……是林月！”
林宸的心猛地一跳，一股熱流涌上心頭。
這一定是妹妹留下的！
她還活著，而且在努力想辦法，甚至知道哥哥可能會來找她！
這個發(fā)現(xiàn)給了他巨大的鼓舞。
“走左邊！”
林宸毫不猶豫地說。
然而，他們剛轉(zhuǎn)向左邊通道沒走幾步，就聽到旁邊一扇石門后傳來微弱的敲擊聲和呼救聲。
“有人嗎？
救命??！”
聲音有點耳熟。
林宸示意大家停下，湊到石門前。
這扇門和教室門不同，更加厚重古樸，門上同樣浮現(xiàn)著發(fā)光的字跡，但題目變了：題目二：物理一個杠桿，動力臂長1.5米，阻力臂長0.5米。
若要用此杠桿撬起重為600牛的物體，至少需要多大的動力？
（忽略杠桿自重和摩擦）“是物理題?！?br>
陳帆立刻進(jìn)入了狀態(tài)，推著眼鏡分析，“杠桿平衡原理，動力×動力臂 = 阻力×阻力臂。
所以，動力 = (阻力 × 阻力臂) / 動力臂 = (600牛 × 0.5米) / 1.5米 = 200牛。”
里面的呼救聲變成了帶著哭腔的催促：“外面是不是有人？
求求你們，快答題?。?br>
這里面的空氣越來越少了！”
是隔壁班那個有名的物理課代表，劉洋的聲音。
他物理極好，但顯然，一個人被困在密室里，再好的腦子也容易一片空白。
“答案是200N?！?br>
林宸對著門清晰地說道。
門上光芒一閃，題目消失，厚重的石門發(fā)出“嘎吱”一聲悶響，緩緩向內(nèi)打開了一條縫隙。
劉洋幾乎是滾出來的，臉色蒼白，大口喘著氣。
他看到林宸幾人，像是看到了救星，激動得語無倫次：“謝……謝謝！
太好了！
我還以為死定了！”
“就你一個？”
林宸把他拉起來。
“嗯！
我們班……好像就我一個被關(guān)進(jìn)這個房間了。”
劉洋心有余悸地看著重新關(guān)上的石門。
隊伍變成了六個人。
劉洋的加入，尤其是他扎實的物理知識，讓團(tuán)隊的實力增強(qiáng)了一分。
林宸簡單說明了情況，告訴他要一起去找高一教學(xué)樓的人，劉洋立刻表示同意。
他們繼續(xù)沿著有月亮標(biāo)記的通道前進(jìn)，沒走多遠(yuǎn)，通道到了盡頭，只有一扇看起來比較現(xiàn)代的木門，上面掛著模糊的“實驗器材室”牌子。
門上也亮著題目：題目三：生活常識如果不慎被開水燙傷，第一步應(yīng)該立即做什么？
A. 涂抹牙膏或醬油*. 立即脫掉受傷處的衣物C. 用流動的冷水持續(xù)沖洗傷處D. 挑破水泡“這個我知道！”
平時大大咧咧的張浩這次搶了先，“肯定是C，用冷水沖！
我媽是護(hù)士，老念叨這個！
A和D都是錯的，會感染！
*要是衣服粘在肉上了也不能硬脫！”
“嗯?！?br>
林宸點點頭，心里稍微松了口氣。
看來這里的題目不全是學(xué)科知識，生活常識也能派上用場。
這讓他對找到林月又多了一分希望，那丫頭學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但這些生活小常識懂得可多了。
門應(yīng)聲而開。
器材室里空無一人，但貨架被翻得有些凌亂，顯然不久前有人來過。
林宸眼尖，在一個角落的桌子下，發(fā)現(xiàn)了一個被遺落的女式**，是那種帶著小星星的款式，很常見，但他心跳還是漏了一拍——林月也有一個類似的。
他默默撿起**，放進(jìn)口袋。
這是妹妹可能經(jīng)過這里的又一個證據(jù)。
在器材室另一端的出口，他們再次看到了那個粗糙的月亮箭頭，這次指向右邊。
走出器材室，外面的通道稍微寬敞了一些，但也更加復(fù)雜，像個小小的十字路口。
而且，這里不再安靜，能隱約聽到從不同方向傳來的叫喊聲、哭泣聲，甚至還有爭吵聲。
他們看到另一群大約七八個學(xué)生從對面通道慌慌張張地跑過來，個個面帶驚恐。
看到林宸他們，那群人像是找到了宣泄口，七嘴八舌地喊道：“別往那邊去！
那邊有個門答錯了題，噴出了好多煙霧，嗆死人了！”
“我們班王磊……他答錯了歷史題，那扇門后面是個深坑！
他……他首接就掉下去了！”
一個女生哭著說。
“未知的代價……”陳帆喃喃自語，臉色發(fā)白。
其他人也感到一股寒意從脊背升起。
原來錯誤和拒絕的后果如此嚴(yán)重，輕則受罰，重則喪命。
恐慌再次籠罩了小團(tuán)隊。
張浩和李明開始打退堂鼓：“林宸，太危險了！
我們還是**室吧？
至少那里暫時安全！”
“回去？”
林宸轉(zhuǎn)過身，看著他們，聲音不高，卻異常堅定，“回去有食物嗎？
等著不知道什么時候出現(xiàn)的‘代價’？
你們也看到了，只有解題才能開門，才能找到出路，才能找到其他人！
我們沒得選呀！”
他的目光掃過每一個人，最后落在口袋里的那個**上，語氣變得更加堅決：“而且，我必須找到我的妹妹，你們?nèi)绻ε?，可以自己找路回去，反正我不會停下?！?br>
陳帆和劉洋站到了林宸身邊。
趙雷沉默了一下，也往前挪了一步。
張浩和李明對視一眼，看著來時那條幽深未知的路，最終還是選擇留在了隊伍里。
“既然這樣，那我們繼續(xù)走?！?br>
林宸深吸一口氣，根據(jù)墻上的月亮箭頭，選擇了新的方向，“跟緊點，互相照看。
遇到門，大家一起想辦法，不要慌?！?br>
小小的隊伍，在恐懼和希望的交織中，再次踏上了**。
空氣又濕又冷，帶著一股濃重的土腥味，和教室里粉筆灰的味道截然不同。
腳下的石板路凹凸不平，每一步都發(fā)出空曠的回響，襯得西周愈發(fā)寂靜得可怕。
跟著林宸出來的，連他在內(nèi)，一共只有五個人。
除了同桌陳帆，還有平時一起打籃球的張浩和李明，以及一個不太愛說話、但體力很好的男生趙雷。
五個高三男生，擠在一條僅容兩人并肩通過的狹窄通道里，顯得格外渺小。
“我們……這是在哪啊？”
張浩的聲音有些發(fā)顫，他回頭望了望，來時的教室門口己經(jīng)消失在拐角后，西周只剩下看起來一模一樣的石墻。
“先別管在哪了，往前走?！?br>
林宸沉聲道，他的目光銳利地掃視著前方和兩側(cè)的墻壁，努力記住每一個拐角的特點。
他用粉筆在拐角處仔細(xì)地畫下箭頭，并標(biāo)上了數(shù)字“1”。
走了大概幾十米，前方出現(xiàn)了第一個岔路口，左右各一條通道，看起來毫無區(qū)別。
“走哪邊？”
李明問道，臉上寫滿了迷茫。
林宸皺緊眉頭，他回憶著平時從高三教學(xué)樓到高一教學(xué)樓的大致方向。
“高一教學(xué)樓應(yīng)該在我們的東南方向……”但他很快意識到，在這個完全失去方向感的迷宮里，常識可能毫無用處。
“看那里！”
陳帆眼尖，指著左側(cè)通道入口處的墻壁。
那里似乎刻著一些模糊的痕跡。
幾人湊近一看，發(fā)現(xiàn)那是一個用石子粗糙刻出的箭頭，指向左邊，箭頭下面還畫了一個小小的、歪歪扭扭的月亮圖案。
“月亮……是林月！”
林宸的心猛地一跳，一股熱流涌上心頭。
這一定是妹妹留下的！
她還活著，而且在努力想辦法，甚至知道哥哥可能會來找她！
這個發(fā)現(xiàn)給了他巨大的鼓舞。
“走左邊！”
林宸毫不猶豫地說。
然而，他們剛轉(zhuǎn)向左邊通道沒走幾步，就聽到旁邊一扇石門后傳來微弱的敲擊聲和呼救聲。
“有人嗎？
救命??！”
聲音有點耳熟。
林宸示意大家停下，湊到石門前。
這扇門和教室門不同，更加厚重古樸，門上同樣浮現(xiàn)著發(fā)光的字跡，但題目變了：題目二：物理一個杠桿，動力臂長1.5米，阻力臂長0.5米。
若要用此杠桿撬起重為600牛的物體，至少需要多大的動力？
（忽略杠桿自重和摩擦）“是物理題?！?br>
陳帆立刻進(jìn)入了狀態(tài)，推著眼鏡分析，“杠桿平衡原理，動力×動力臂 = 阻力×阻力臂。
所以，動力 = (阻力 × 阻力臂) / 動力臂 = (600牛 × 0.5米) / 1.5米 = 200牛。”
里面的呼救聲變成了帶著哭腔的催促：“外面是不是有人？
求求你們，快答題?。?br>
這里面的空氣越來越少了！”
是隔壁班那個有名的物理課代表，劉洋的聲音。
他物理極好，但顯然，一個人被困在密室里，再好的腦子也容易一片空白。
“答案是200N?！?br>
林宸對著門清晰地說道。
門上光芒一閃，題目消失，厚重的石門發(fā)出“嘎吱”一聲悶響，緩緩向內(nèi)打開了一條縫隙。
劉洋幾乎是滾出來的，臉色蒼白，大口喘著氣。
他看到林宸幾人，像是看到了救星，激動得語無倫次：“謝……謝謝！
太好了！
我還以為死定了！”
“就你一個？”
林宸把他拉起來。
“嗯！
我們班……好像就我一個被關(guān)進(jìn)這個房間了。”
劉洋心有余悸地看著重新關(guān)上的石門。
隊伍變成了六個人。
劉洋的加入，尤其是他扎實的物理知識，讓團(tuán)隊的實力增強(qiáng)了一分。
林宸簡單說明了情況，告訴他要一起去找高一教學(xué)樓的人，劉洋立刻表示同意。
他們繼續(xù)沿著有月亮標(biāo)記的通道前進(jìn)，沒走多遠(yuǎn)，通道到了盡頭，只有一扇看起來比較現(xiàn)代的木門，上面掛著模糊的“實驗器材室”牌子。
門上也亮著題目：題目三：生活常識如果不慎被開水燙傷，第一步應(yīng)該立即做什么？
A. 涂抹牙膏或醬油*. 立即脫掉受傷處的衣物C. 用流動的冷水持續(xù)沖洗傷處D. 挑破水泡“這個我知道！”
平時大大咧咧的張浩這次搶了先，“肯定是C，用冷水沖！
我媽是護(hù)士，老念叨這個！
A和D都是錯的，會感染！
*要是衣服粘在肉上了也不能硬脫！”
“嗯?！?br>
林宸點點頭，心里稍微松了口氣。
看來這里的題目不全是學(xué)科知識，生活常識也能派上用場。
這讓他對找到林月又多了一分希望，那丫頭學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但這些生活小常識懂得可多了。
門應(yīng)聲而開。
器材室里空無一人，但貨架被翻得有些凌亂，顯然不久前有人來過。
林宸眼尖，在一個角落的桌子下，發(fā)現(xiàn)了一個被遺落的女式**，是那種帶著小星星的款式，很常見，但他心跳還是漏了一拍——林月也有一個類似的。
他默默撿起**，放進(jìn)口袋。
這是妹妹可能經(jīng)過這里的又一個證據(jù)。
在器材室另一端的出口，他們再次看到了那個粗糙的月亮箭頭，這次指向右邊。
走出器材室，外面的通道稍微寬敞了一些，但也更加復(fù)雜，像個小小的十字路口。
而且，這里不再安靜，能隱約聽到從不同方向傳來的叫喊聲、哭泣聲，甚至還有爭吵聲。
他們看到另一群大約七八個學(xué)生從對面通道慌慌張張地跑過來，個個面帶驚恐。
看到林宸他們，那群人像是找到了宣泄口，七嘴八舌地喊道：“別往那邊去！
那邊有個門答錯了題，噴出了好多煙霧，嗆死人了！”
“我們班王磊……他答錯了歷史題，那扇門后面是個深坑！
他……他首接就掉下去了！”
一個女生哭著說。
“未知的代價……”陳帆喃喃自語，臉色發(fā)白。
其他人也感到一股寒意從脊背升起。
原來錯誤和拒絕的后果如此嚴(yán)重，輕則受罰，重則喪命。
恐慌再次籠罩了小團(tuán)隊。
張浩和李明開始打退堂鼓：“林宸，太危險了！
我們還是**室吧？
至少那里暫時安全！”
“回去？”
林宸轉(zhuǎn)過身，看著他們，聲音不高，卻異常堅定，“回去有食物嗎？
等著不知道什么時候出現(xiàn)的‘代價’？
你們也看到了，只有解題才能開門，才能找到出路，才能找到其他人！
我們沒得選呀！”
他的目光掃過每一個人，最后落在口袋里的那個**上，語氣變得更加堅決：“而且，我必須找到我的妹妹，你們?nèi)绻ε?，可以自己找路回去，反正我不會停下?！?br>
陳帆和劉洋站到了林宸身邊。
趙雷沉默了一下，也往前挪了一步。
張浩和李明對視一眼，看著來時那條幽深未知的路，最終還是選擇留在了隊伍里。
“既然這樣，那我們繼續(xù)走?！?br>
林宸深吸一口氣，根據(jù)墻上的月亮箭頭，選擇了新的方向，“跟緊點，互相照看。
遇到門，大家一起想辦法，不要慌?！?br>
小小的隊伍，在恐懼和希望的交織中，再次踏上了**。